الحقيبة التدريبية
أساسيات التدريب المهني وإعداد المدرب التقني
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من اكتساب المعارف والمهارات الأساسية في التدريب المهني، وبناء كفاءاتهم كمدربين تقنيين قادرين على تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية العملية بفعالية، وفق المعايير الدولية لجودة التدريب المهني (TVET).
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم التدريب المهني ودوره في تنمية الموارد البشرية.
- فهم خصائص ومبادئ التدريب التقني ومكوناته الأساسية.
- اكتساب مهارات إعداد الخطة التدريبية والجلسة التطبيقية.
- تطبيق أساليب التدريب العملي في الورش والمختبرات التقنية.
- إتقان مهارات التواصل والتفاعل مع المتدربين.
- استخدام الوسائل التعليمية والتقنيات الحديثة في التدريب.
- تقييم الأداء العملي للمتدربين وفق معايير الكفاءة.
- تطوير السلوك المهني والانضباط في بيئة التدريب.
الفئة المستهدفة:
- المدربون الجدد في مراكز التدريب المهني والتقني.
- الفنيون والمشرفون الراغبون في العمل كمدربين.
- مسؤولو التدريب والتطوير المهني في المؤسسات.
- معلمو التعليم الفني والتطبيقي.
المحاور التدريبية
اليوم التدريبي الأول: مدخل إلى التدريب المهني ودور المدرب التقني
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم التدريب المهني وأهميته
- تناول تعريف التدريب المهني ومجالاته المختلفة.
- عرض أهداف وأنواع التدريب التقني والعملي.
- توضيح العلاقة بين التعليم المهني واحتياجات سوق العمل.
- تنفيذ ورشة تفاعلية لتحليل احتياجات المجتمع المهني.
الجلسة التدريبية الثانية: دور المدرب التقني ومسؤولياته
- تحديد مهام المدرب في بيئة التدريب التطبيقي.
- استعراض خصائص المدرب الناجح في المجالات المهنية.
- تعزيز السلوك المهني والالتزام داخل الورش والمختبرات.
- تنفيذ تمرين جماعي لتحليل صفات المدرب المثالي.
اليوم التدريبي الثاني: إعداد وتصميم البرامج التدريبية
الجلسة التدريبية الأولى: خطوات إعداد البرنامج التدريبي
- تحديد الاحتياجات التدريبية وصياغة الأهداف.
- تحليل الفئة المستهدفة وتخطيط المحتوى التدريبي.
- صياغة المخرجات التدريبية وفق معايير الكفاءة المهنية.
- تنفيذ ورشة عمل لإعداد هيكل برنامج تدريبي مهني.
الجلسة التدريبية الثانية: تصميم الجلسة التدريبية التطبيقية
- توضيح مكونات الجلسة التدريبية العملية.
- اختيار الأنشطة والأدوات التدريبية المناسبة.
- إدارة الوقت وتنظيم الجلسة داخل الورشة التدريبية.
- تنفيذ تمرين عملي لإعداد نموذج جلسة تدريبية تقنية.
اليوم التدريبي الثالث: تنفيذ التدريب العملي والتقني
الجلسة التدريبية الأولى: أساليب التدريب المهني الفعالة
- تطبيق أساليب التدريب بالملاحظة والممارسة والمشروعات.
- توظيف التوجيه الفردي والإشراف الميداني.
- إدارة بيئة التعلم العملي وتحفيز المتدربين.
- تنفيذ ورشة تطبيقية لتصميم نشاط تدريبي تطبيقي في مجال تقني.
الجلسة التدريبية الثانية: مهارات العرض والتواصل في التدريب العملي
- توظيف أساليب الإلقاء والعرض في بيئة الورش.
- تعزيز مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي مع المتدربين.
- استخدام التغذية الراجعة والتحفيز الإيجابي أثناء التدريب.
- تنفيذ تمرين عملي لتقديم عرض تدريبي أمام المجموعة.
اليوم التدريبي الرابع: تقييم المتدربين وجودة التدريب
الجلسة التدريبية الأولى: أساليب التقييم في التدريب المهني
- استخدام أدوات تقييم الأداء العملي مثل قوائم الملاحظة وبطاقات الأداء.
- التمييز بين التقييم القبلي والبعدي.
- بناء معايير الكفاءة الفنية والسلوكية.
- تنفيذ ورشة عمل لإعداد أداة تقييم مهاري لمهمة عملية.
الجلسة التدريبية الثانية: ضمان جودة التدريب وتحسين الأداء
- استعراض معايير الجودة في التدريب المهني وفق معايير TVET.
- توثيق العملية التدريبية وإعداد التقارير المهنية.
- تطوير مهارة التقييم الذاتي للمدرب وتحسين أدائه.
- تنفيذ تمرين جماعي لتحليل نموذج ضمان جودة تدريبي.
اليوم التدريبي الخامس: التطوير المهني للمدرب التقني
الجلسة التدريبية الأولى: استراتيجيات تطوير مهارات المدرب
- تعزيز مفهوم التعلم المستمر للمدربين.
- بناء خطة تطوير شخصية ومهنية للمدرب التقني.
- توظيف التقنيات الحديثة في التعلم الذاتي.
- تنفيذ ورشة تفاعلية لإعداد خطة تطوير ذاتي للمدرب.
الجلسة التدريبية الثانية: الاتجاهات الحديثة في التدريب المهني والتقني
- عرض التحول الرقمي في التدريب المهني.
- استكشاف استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم التقني.
- مناقشة مستقبل المدرب التقني في بيئات العمل الذكية.
- تنفيذ المشروع الختامي بتصميم برنامج تدريبي مهني مبتكر.