الكورت

حقيبة تدريبية

الكورت

عشرة أيام (50 ساعة تدريبية)

 

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

1. شرائح العرض Power Point
2. دليل المدرب Word
3. مذكرة المتدرب Word
4. أوراق العمل Word
5. الدليل التعريفي للحقيبة Word
6. الاختبار القبلي والبعدي Word
7. استمارة تقييم دورة تدريبية Word

 جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل

الهدف العام:

• يهدف برنامج الكورت إلى تنمية مهارات التفكير لدى المتدربين من خلال إكسابهم أدوات عملية ومنهجية تساعدهم على توسيع مجال الإدراك، وتنظيم التفكير، والتفاعل المنطقي، وتنمية الإبداع، وإدارة المعلومات والعواطف، بما يمكنهم من التعامل الواعي مع المواقف الحياتية والتعليمية واتخاذ القرارات بفعالية واستقلالية.

الأهداف التفصيلية:

• تنمية قدرة المتدربين على توسيع مجال الإدراك والنظر إلى المواقف من زوايا متعددة.
• إكساب المتدربين مهارة تحليل الأفكار قبل إصدار الأحكام أو اتخاذ القرارات.
• تعريف المتدربين بأدوات برنامج الكورت وكيفية استخدامها في مواقف الحياة اليومية.
• تنمية مهارة تنظيم التفكير وتسلسل الأفكار بشكل منطقي ومنهجي.
• تعزيز قدرة المتدربين على المقارنة والاختيار واتخاذ القرار الواعي.
• تنمية مهارات التفاعل المنطقي وبناء الحجج والبراهين بصورة صحيحة.
• تمكين المتدربين من التمييز بين الحقائق والآراء والافتراضات.
• تطوير مهارات التفكير النقدي لدى المتدربين عند مناقشة القضايا المختلفة.
• تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتوليد البدائل والحلول غير التقليدية.
• تعزيز قدرة المتدربين على كسر الجمود الذهني والتفكير خارج الإطار المألوف.
• إكساب المتدربين مهارة تعريف المشكلات وتحليلها بدقة.
• تنمية قدرة المتدربين على الربط بين الأفكار والمعطيات للوصول إلى حلول مبتكرة.
• تمكين المتدربين من إدارة المعلومات المتاحة والناقصة بفاعلية.
• تنمية الوعي بدور العواطف والقيم في عملية التفكير واتخاذ القرار.
• تعزيز قدرة المتدربين على التحكم في الانفعالات أثناء التفكير والنقاش.
• إكساب المتدربين مهارات تبسيط الأفكار المعقدة وتوضيحها للآخرين.
• توظيف أدوات الكورت في البيئة التعليمية والتربوية بصورة عملية.
• تمكين المعلمين والمتدربين من نقل مهارات التفكير إلى المتعلمين بمختلف أعمارهم.
• تعزيز الاستقلالية الفكرية لدى المتدربين وتحمل المسؤولية في التفكير.
• دعم بناء شخصية متوازنة قادرة على التفكير الواعي واتخاذ القرارات الرشيدة.

الفئة المستهدفة:

• المعلمون والمعلمات.
• المرشدون التربويون.
• الطلبة في المراحل المختلفة.
• المدربون والمهتمون بتنمية مهارات التفكير.
• القيادات التربوية والتعليمية.

الأساليب التدريبية:

• العرض التفاعلي.
• ورش العمل التطبيقية.
• التدريب العملي على أدوات الكورت.
• المناقشات الجماعية.
• دراسة الحالات.
• التطبيقات الفردية والجماعية.

مخرجات البرنامج:

• تنمية القدرة على التفكير المنظم.
• تحسين مهارات اتخاذ القرار.
• تعزيز التفكير الإبداعي والنقدي.
• رفع مستوى الوعي بالعوامل المؤثرة في التفكير.
• تطبيق أدوات التفكير في الحياة اليومية والتعليمية.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول

 الجلسة التدريبية الأولى: كورت1 (توسيع مجال الإدراك) 

• توسيع مجال الإدراك.
• خطوات الدرس النموذجي.
• الدرس الأول: كيف تدير درس معالجة الأفكار (PMI).
• الدرس الثاني: كيف تدير درس اعتبار جميع العوامل (CAF).
• الدرس الثالث: كيف تدير درس القوانين (RULES).
• الدرس الرابع: كيف تدير درس النتائج المنطقية وما يتبعها (C&S).
• الدرس الخامس: كيف تدير درس الأهداف (AGO).

 الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت1 (توسيع مجال الإدراك) 

• الدرس السادس: كيف تدير درس التخطيط (Planning).
• الدرس السابع: كيف تدير درس الأولويات المهمة الأولى (FIP).
• الدرس الثامن: كيف تدير درس البدائل والاحتمالات والخيارات (APC).
• الدرس التاسع: كيف تدير درس القرارات (Decisions).
• الدرس العاشر: كيف تدير درس وجهات نظر الآخرين (OPV).

اليوم التدريبي الثاني:

 الجلسة التدريبية الأولى: تابع كورت1 (توسيع مجال الإدراك) 

• طريقة التدريس.
• شكل الدرس المعياري (النموذجي).
• خلفية للتعليم على التفكير.
• التفكير حسب برنامج كورت.
• شكل البرنامج (المنظور).

 الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت1 (توسيع مجال الإدراك) 

• استخدام برنامج كورت مع الأعمار والقدرات المختلفة.
• مجموعة تجريبية (الابتدائية).
• مجموعة تجريبية (المتوسطة).
• مجموعة تجريبية (الثانوية).
• اقتراحات للمعلمين.
• التركيز على عملية التفكير.

اليوم التدريبي الثالث:

الجلسة التدريبية الأولى: كورت (التنظيم)

• الدرس الأول: كيف تدير درس التعرف والإدراك (Recognize).
• الدرس الثاني: كيف تدير درس حلل (Analyze).
• الدرس الثالث: كيف تدير قارن (Compare).
• الدرس الرابع: كيف تدير درس الاختيار (Select).

الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت (التنظيم)

• الدرس الخامس: كيف تدير درس البحث عن طرق أخرى (Find other Ways).
• الدرس السادس: كيف تدير درس البدأ (Start).
• الدرس السابع: كيف تدير درس التنظيم (Organize).
• الدرس الثامن: كيف تدير درس التركيز (Focus).

اليوم التدريبي الرابع:

الجلسة التدريبية الأولى: تابع كورت (التنظيم)

• الدرس التاسع: كيف تدير درس الدمج (Consolidate).
• الدرس العاشر: كيف تدير درس الاستنتاج (Conclude).

التجارب:

• التجربة الأولى: كلية المجتمع.
• التجربة الثانية: المدارس العليا.
• التجربة الثالثة: كليات المجتمع.

 الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت2 (التنظيم) 

• نظام الكورت للتفكير.
• نقاط التعليم.

اليوم التدريبي الخامس:

الجلسة التدريبية الأولى: كورت (التفاعل)

• تسلسل درس نموذجي في برنامج كورت.
• الدرس الأول: التحقق من الطرفين (EBS).
• الدرس الثاني: البرهان: أنواع البرهان.
• الدرس الثالث: البرهان: قيم البرهان.
• الدرس الرابع: البرهان: بنية البرهان.

 الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت3 (التنظيم) 

• الدرس الخامس: الاتفاق والاختلاف وانعدام العلاقة.
• الدرس السادس: أن تكون على حق (1).
• الدرس السابع: أن تكون على حق (2).

اليوم التدريبي السادس:

الجلسة التدريبية الأولى: تابع كورت (التنظيم)

• الدرس الثامن: أن تكون على خطأ (1).
• الدرس التاسع: أن تكون على خطأ (2).
• الدرس العاشر: المحصلة النهائية.

الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت (التنظيم)

• نقاط التعليم.

اليوم التدريبي السابع:

الجلسة التدريبية الأولى: كورت (الإبداع)

• الدرس الأول: نعم – ولا -وإبداعي.
• الدرس الثاني: الحجر المتدحرج.
• الدرس الثالث: مدخلات عشوائية.

 الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت 4 (الإبداع) 

• الدرس الرابع: تحدي المفهوم / الفكرة.
• الدرس الخامس: الفكرة المهيمنة/ الرئيسية.
• الدرس السادس: تعريف المشكلة.

اليوم التدريبي الثامن:

الجلسة التدريبية الأولى: تابع كورت (الإبداع)

• الدرس السابع: إزالة الأخطاء.
• الدرس الثامن: الربط.
• الدرس التاسع: المتطلبات.
• الدرس العاشر: التقييم.

الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت (الإبداع)

• مادة اختبار كورت (4) الإبداع. 
• الأهداف التي تخدمها مواد الاختبار.
• الإبداع والتفكير التحليلي.
• أنماط التفكير.

اليوم التدريبي التاسع:

الجلسة التدريبية الأولى: كورت (المعلومات والعواطف)

• الدرس الأول: المعلومات (الموجودة والناقصة).
• الدرس الثاني: الأسئلة.
• الدرس الثالث: مفاتيح الحل (المنفصلة والمجمعة).

الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت (المعلومات والعواطف)

• الدرس الرابع: التناقضات.
• الدرس الخامس: التوقع (التخمين).
• الدرس السادس: التصديق (الاعتقاد).
• الدرس السابع: الآراء والبدائل الجاهزة.

اليوم التدريبي العاشر:

الجلسة التدريبية الأولى: تابع كورت (المعلومات والعواطف)

• الدرس الثامن: العواطف (العادية والذاتية).

الجلسة التدريبية الثانية: تابع كورت (المعلومات والعواطف)

• الدرس التاسع: القيم (العالية والمنخفضة).
• الدرس العاشر: التبسيط والتوضيح.