حقيبة التدريبية
الرعاية الأسرية البديلة
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
تمكين المشاركين من فهم مفهوم الرعاية الأسرية البديلة وأسسها القانونية والاجتماعية والنفسية، وتطوير مهاراتهم في تقييم الأسر البديلة، وإدارة الحالات، وضمان تحقيق أفضل مصالح الطفل ضمن بيئة أسرية آمنة ومستقرة.
الأهداف التفصيلية:
التعرف على مفهوم الرعاية الأسرية البديلة وأهميتها.
فهم الإطار القانوني والتشريعي المنظم للرعاية البديلة.
التمييز بين أنماط الرعاية البديلة المختلفة.
تحديد معايير اختيار الأسر البديلة المناسبة.
اكتساب مهارات تقييم احتياجات الأطفال المكفولين.
تعزيز مهارات التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والصدمات النفسية.
تطوير آليات متابعة ورقابة فعّالة على الأسر البديلة.
بناء خطط تدخل ودعم نفسي واجتماعي للأطفال وأسرهم البديلة.
الفئة المستهدفة:
الأخصائيون الاجتماعيون والنفسيون.
العاملون في مؤسسات الرعاية الاجتماعية.
العاملون في الجمعيات والمؤسسات الأهلية المعنية بالطفولة.
المشرفون على برامج الكفالة والرعاية البديلة.
المهتمون بمجال حماية الطفل والرعاية الأسرية.
الأساليب التدريبية:
عروض تقديمية تفاعلية.
مناقشات جماعية موجهة.
ورش عمل تطبيقية لتقييم الحالات.
دراسات حالة واقعية.
تمارين لعب أدوار (Role Play).
تحليل سيناريوهات رعاية بديلة.
أنشطة عمل جماعي وتبادل خبرات.
مخرجات البرنامج:
نموذج تقييم أسرة بديلة.
خطة رعاية فردية لطفل مكفول.
دليل مبسط لإجراءات المتابعة والرقابة.
خطة تدخل نفسي واجتماعي لحالات صعبة.
آلية مقترحة للتنسيق بين الجهات المعنية بالرعاية البديلة.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى الرعاية الأسرية البديلة
مفهوم الرعاية الأسرية البديلة وأهدافها.
أهمية الرعاية البديلة في حماية الطفل.
أنواع الرعاية البديلة كفالة مؤقتة دائمة احتضان تبني.
الفرق بين الرعاية المؤسسية والرعاية الأسرية.
الجلسة التدريبية الثانية: الإطار القانوني والاجتماعي للرعاية البديلة
التشريعات والسياسات المنظمة للرعاية البديلة.
حقوق الطفل في بيئة الرعاية البديلة.
أدوار الجهات الحكومية والأهلية.
المعايير الأخلاقية في التعامل مع الأطفال المكفولين.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: اختيار وتقييم الأسر البديلة
معايير اختيار الأسرة البديلة.
أساليب المقابلة والتقييم النفسي والاجتماعي.
تحليل جاهزية الأسرة لاستقبال الطفل.
إعداد الأسرة بدنيا ونفسيا واجتماعيا.
الجلسة التدريبية الثانية: احتياجات الطفل في الرعاية البديلة
الاحتياجات النفسية والاجتماعية للطفل.
التعامل مع الصدمات والفقد والقلق.
تعزيز الاستقرار العاطفي والانتماء.
دور المدرسة والمجتمع في دعم الطفل.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: إدارة الحالة والمتابعة
آليات متابعة الأسرة البديلة.
إعداد تقارير دورية عن حالة الطفل.
التعامل مع المشكلات داخل الأسرة البديلة.
التنسيق بين الأسرة والجهات المعنية.
الجلسة التدريبية الثانية: التطبيق العملي وبناء منظومة رعاية متكاملة
تصميم خطة رعاية فردية للطفل.
إدارة المخاطر في الرعاية البديلة.
بناء شراكات بين المؤسسات الداعمة.
خطة عملية لتطوير برامج الرعاية الأسرية البديلة.