الحقيبة التدريبية
فن التعامل مع الأبناء في المراحل العمرية المختلفة
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من فهم احتياجات الأبناء في مختلف المراحل العمرية، واكتساب مهارات وأساليب تربوية فعّالة للتعامل مع كل مرحلة بطريقة مناسبة، تحقق التواصل الإيجابي وتدعم النمو النفسي والعاطفي والاجتماعي المتوازن.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على خصائص النمو في المراحل العمرية المختلفة من الطفولة إلى المراهقة ثم الشباب
- اكتساب مهارات تربوية تتناسب مع احتياجات كل مرحلة عمرية
- تدريب المشاركين على أساليب التواصل الفعّال مع الأبناء وفق خصائص أعمارهم
- تعزيز الثقة المتبادلة بين الوالدين والأبناء من خلال التفاهم والحوار
- تمكين المشاركين من التعامل مع التحديات السلوكية والعاطفية بوعي ومرونة
- تصميم برامج تربوية منزلية تدعم التطور المتكامل للطفل والمراهق
الفئة المستهدفة:
- أولياء الأمور
- المعلمون والمربّون
- الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون
- المهتمون بتربية الأبناء وتطوير مهارات التواصل الأسري
الأساليب التدريبية:
- العصف الذهني والمناقشات الجماعية
- لعب الأدوار وتمثيل المواقف الأسرية
- تحليل حالات واقعية لمراحل عمرية مختلفة
- ورش عمل تفاعلية وأنشطة تدريبية تطبيقية
- استخدام القصة والموقف التربوي كأداة تعليمية
مخرجات البرنامج:
- امتلاك مهارات تربوية متكاملة للتعامل مع الأبناء في مختلف المراحل العمرية
- تعزيز الثقة والعلاقة الإيجابية بين الوالدين والأبناء
- فهم احتياجات الأبناء وتقديم الدعم المناسب لكل مرحلة
- القدرة على بناء بيئة أسرية آمنة ومحفّزة على النمو والتفاعل الإيجابي
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول
الجلسة التدريبية الأولى: فهم خصائص المراحل العمرية
- التعرف على سمات النمو الجسمي والعقلي والانفعالي في مرحلة الطفولة المبكرة
- تحليل الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل في هذه المرحلة
- مناقشة الأخطاء الشائعة في التعامل مع الأطفال
- تطبيق أساليب التحفيز والتشجيع المناسبة للطفولة المبكرة
الجلسة التدريبية الثانية: التعامل مع مرحلة الطفولة المتوسطة والمتأخرة
- توضيح دور الحوار والقدوة في بناء السلوك الإيجابي
- التعامل التربوي مع العناد والفضول وحب الاستقلال
- توجيه السلوك من خلال اللعب والنقاش الهادف
- تنفيذ تمارين عملية لفهم لغة الطفل واحتياجاته النفسية
اليوم التدريبي الثاني
الجلسة التدريبية الأولى: التعامل مع مرحلة المراهقة بذكاء تربوي
- تحليل التغيرات النفسية والجسدية المصاحبة لمرحلة المراهقة
- استراتيجيات احتواء المراهق والتقرب منه
- فن بناء الثقة المتبادلة مع الأبناء المراهقين
- أساليب تربوية فعّالة للتعامل مع التمرد والانفعال
الجلسة التدريبية الثانية: التواصل الإيجابي مع المراهقين
- أهمية الإصغاء الفعّال وتجنب التسرع في الحكم
- استراتيجيات التفاهم وإدارة الخلافات الأسرية
- تحديد الحدود والتوجيه في إطار من الحب والاحترام
- تنفيذ نشاط تطبيقي حول مهارة الاستماع الواعي للمراهق دون توجيه مباشر
اليوم التدريبي الثالث
الجلسة التدريبية الأولى: دور الأسرة في دعم النمو العاطفي والاجتماعي للأبناء
- بناء الهوية الإيجابية وتعزيز الثقة بالنفس لدى الأبناء
- تحقيق التوازن بين الحزم واللين في الممارسات التربوية
- تنمية مهارات الحوار والتعبير عن الذات داخل الأسرة
- إشراك الأبناء في وضع القواعد واتخاذ القرارات الأسرية
الجلسة التدريبية الثانية: التطبيق العملي والتقويم
- تنفيذ ورش عمل لتحليل مواقف تربوية واقعية
- تصميم خطة تعامل أسري شاملة لكل مرحلة عمرية
- مناقشة تجارب المشاركين وتبادل الحلول التربوية
- استخلاص التوصيات الختامية ووضع استراتيجيات الاستمرار في التطبيق