الحقيبة التدريبية
تحويل البرامج التقليدية إلى برامج رقمية تفاعلية
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من اكتساب المهارات والأدوات اللازمة لتحويل البرامج التدريبية التقليدية إلى برامج رقمية تفاعلية متكاملة، من خلال تصميم محتوى رقمي جذاب، واستخدام منصات وأدوات التعليم الإلكتروني التي تضمن تجربة تعلم مرنة وفعّالة.
الأهداف التفصيلية:
- فهم مفهوم التحول الرقمي في التدريب وأبعاده الاستراتيجية
- تحليل البرامج التدريبية التقليدية وتحديد أولويات تحويلها إلى البيئة الرقمية
- التعرف على أسس تصميم المحتوى الرقمي التفاعلي
- اختيار الأدوات والمنصات المناسبة لتنفيذ البرامج التدريبية الإلكترونية
- تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في التدريب الرقمي
- تحويل الأنشطة الورقية إلى أنشطة رقمية تفاعلية
- بناء مسارات تعلم رقمية متكاملة تعتمد على المشاركة والتفاعل
- تقييم جودة البرامج الرقمية وقياس أثرها في تطوير الأداء
الفئة المستهدفة:
- المدربون ومطورو البرامج التدريبية
- مسؤولو وحدات التحول الرقمي في مؤسسات التدريب
- مصممو المناهج والمحتوى الإلكتروني
- الأكاديميون والاستشاريون في مجالات التعليم المهني والتقني
الأساليب التدريبية:
- ورش عمل رقمية تطبيقية
- محاكاة عملية لتحويل برامج تدريبية واقعية
- دراسات حالة لمؤسسات نجحت في التحول الرقمي
- تمارين جماعية لتصميم وحدات تدريبية رقمية
- التدريب القائم على المشروعات التفاعلية
مخرجات البرنامج:
- القدرة على تحليل وتصميم وتحويل البرامج التدريبية إلى برامج رقمية
- إتقان استخدام أدوات التأليف الرقمي والمنصات التعليمية
- تصميم أنشطة رقمية تفاعلية تحفّز المشاركة والتعلم
- تطبيق معايير الجودة في بناء البرامج التدريبية الإلكترونية
- إعداد مدرب رقمي قادر على قيادة التحول في التدريب المؤسسي
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم التحول الرقمي في التدريب والتطوير
- توضيح مفهوم التحول الرقمي وأهميته في التعليم والتدريب
- شرح مراحل الانتقال من التدريب التقليدي إلى التدريب الرقمي
- استعراض خصائص بيئة التعلم الرقمية الحديثة
- تنفيذ ورشة تفاعلية لتحليل برنامج تدريبي تقليدي وتحديد فرص التحول الرقمي فيه
الجلسة التدريبية الثانية: الفرق بين التدريب التقليدي والتدريب الرقمي
- تحليل الفروق بين أساليب التعلم الحضوري والتعلم الإلكتروني
- مناقشة التحديات والفرص في بيئات التعلم الرقمية
- توضيح دور المدرب في بيئة التدريب الإلكتروني
- تنفيذ تمرين جماعي لإعادة تصميم نشاط تدريبي تقليدي بأسلوب رقمي
اليوم التدريبي الثاني
الجلسة التدريبية الأولى: تحليل البرامج التدريبية التقليدية
- تحديد أهداف ومخرجات التعلم للبرامج التدريبية
- تحليل المحتوى والأنشطة التدريبية الحالية
- تقييم مدى قابلية المحتوى للتحويل الرقمي
- تنفيذ ورشة تطبيقية لإعداد خريطة تحليل لبرنامج تدريبي تقليدي
الجلسة التدريبية الثانية: تصميم المحتوى الرقمي التفاعلي
- توضيح مبادئ التصميم التربوي للمحتوى الرقمي
- تطبيق نماذج التصميم التعليمي المناسبة للمحتوى الإلكتروني
- شرح عناصر التفاعل في المحتوى الرقمي
- توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الرقمي
- تنفيذ تمرين عملي لتصميم وحدة تدريبية رقمية تفاعلية
اليوم التدريبي الثالث
الجلسة التدريبية الأولى: أدوات بناء المحتوى الرقمي
- التعريف بأدوات تأليف المحتوى الرقمي التفاعلي
- تصميم الوحدات التدريبية وإعداد الجوانب البصرية التعليمية
- رفع المحتوى على المنصات التعليمية المختلفة
- تنفيذ ورشة تطبيقية لإنشاء محتوى تفاعلي باستخدام أداة رقمية
الجلسة التدريبية الثانية: المنصات التعليمية وإدارة المحتوى الرقمي
- التعريف بالمنصات التعليمية المستخدمة في التدريب الإلكتروني
- إعداد المساقات الرقمية وتوزيع المهام والأنشطة
- إدارة ملفات المتدربين والتقارير الرقمية
- تنفيذ تمرين جماعي لإعداد مساق تدريبي رقمي متكامل
اليوم التدريبي الرابع
الجلسة التدريبية الأولى: بناء بيئة تعلم تفاعلية ومحفزة
- تطبيق استراتيجيات التحفيز والألعاب التعليمية في التدريب الرقمي
- استخدام أدوات التحفيز والمكافآت الرقمية
- إدارة النقاشات والعمل التعاوني في الفصول الافتراضية
- تنفيذ ورشة تفاعلية لتصميم نشاط رقمي قائم على التحفيز
الجلسة التدريبية الثانية: إدارة التفاعل والتواصل الرقمي
- استخدام أدوات المشاركة الرقمية في التدريب الإلكتروني
- تطوير مهارات التواصل الفعّال في بيئة التدريب الافتراضية
- إدارة الوقت والانتباه خلال الجلسات الرقمية
- تنفيذ تمرين عملي لإدارة جلسة تدريبية تفاعلية افتراضية
اليوم التدريبي الخامس
الجلسة التدريبية الأولى: معايير جودة البرامج التدريبية الرقمية
- توضيح معايير الجودة المعتمدة في التعليم الإلكتروني
- تقييم تجربة المتدربين ومستوى التفاعل الرقمي
- تحليل التغذية الراجعة وتوظيفها في تطوير البرامج
- تنفيذ ورشة عمل لتصميم أداة تقييم جودة لبرنامج تدريبي رقمي
الجلسة التدريبية الثانية: المشروع الختامي لتحويل برنامج تدريبي متكامل
- إعداد خطة متكاملة لتحويل برنامج تدريبي حضوري إلى رقمي
- تطبيق العناصر التفاعلية في جميع مراحل البرنامج
- عرض المشاريع ومناقشة التحديات والحلول المقترحة
- تقييم المشاريع وتقديم التغذية الراجعة التطويرية