حقيبة التدريبية
تنمية المهارات الإدارية والقيادية لمديري المدارس
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
تمكين مديري المدارس من تطوير مهاراتهم الإدارية والقيادية الحديثة بما يعزز كفاءة الإدارة المدرسية ويُحسن جودة الأداء التعليمي ويُسهم في بناء بيئة تعليمية محفزة وآمنة ومتميزة.
الأهداف التفصيلية:
فهم أدوار مدير المدرسة القيادية والإدارية في ضوء الاتجاهات الحديثة.
تطوير مهارات القيادة التحويلية وصناعة القرار التربوي.
تعزيز مهارات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي في المدرسة.
إدارة فرق العمل المدرسية بكفاءة وتحفيز الكوادر التعليمية.
تطبيق أساليب الاتصال الفعّال وإدارة النزاعات داخل المدرسة.
توظيف أدوات المتابعة والتقويم لتحسين الأداء المدرسي.
بناء خطط تطوير مدرسي مستدامة قائمة على البيانات.
الفئة المستهدفة:
مديرو ومديرات المدارس.
وكلاء ووكيلات المدارس.
القادة التربويون والمشرفون الإداريون.
المرشحون لشغل مناصب قيادية مدرسية.
الأساليب التدريبية:
عروض تقديمية تفاعلية.
نقاشات جماعية وحالات عملية.
ورش عمل تطبيقية.
محاكاة مواقف قيادية وإدارية.
دراسات حالة واقعية من البيئة المدرسية.
مخرجات البرنامج:
خطة تطوير قيادي شخصية لمدير المدرسة.
نموذج خطة تشغيلية مدرسية قابلة للتطبيق.
أداة تقييم ذاتي للمهارات القيادية والإدارية.
آلية مقترحة لإدارة الأداء المدرسي وتحسينه.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: القيادة المدرسية الحديثة
مفهوم القيادة التربوية وأهميتها.
أنماط القيادة المدرسية الحديثة.
دور مدير المدرسة في التحول التربوي.
الفرق بين الإدارة والقيادة في البيئة المدرسية.
الجلسة التدريبية الثانية: التخطيط المدرسي وإدارة الأداء
أسس التخطيط الاستراتيجي المدرسي.
بناء الرؤية والرسالة والأهداف المدرسية.
التخطيط التشغيلي وإدارة الأولويات.
مؤشرات الأداء المدرسي وقياسها.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: إدارة فرق العمل المدرسية
بناء فرق العمل الفعّالة.
تحفيز المعلمين والكوادر المدرسية.
إدارة التنوع والاختلاف داخل الفريق.
تفويض الصلاحيات وإدارة المسؤوليات.
الجلسة التدريبية الثانية: الاتصال وإدارة النزاعات
مهارات الاتصال القيادي الفعّال.
إدارة الحوار وبناء العلاقات المهنية.
حل المشكلات واتخاذ القرار التربوي.
إدارة النزاعات داخل المدرسة بشكل بنّاء.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: الجودة والتحسين المستمر في المدرسة
معايير الجودة المدرسية.
أدوات المتابعة والتقويم التربوي.
تحليل البيانات المدرسية لاتخاذ القرار.
بناء ثقافة التحسين المستمر داخل المدرسة.
الجلسة التدريبية الثانية: التخطيط للتطوير المدرسي المستدام
إعداد خطة تطوير مدرسية شاملة.
ربط الخطة بالاحتياجات الفعلية للمدرسة.
عرض خطط العمل ومناقشتها.
خطة عمل شخصية لمدير المدرسة.