حقيبة التدريبية
إدارة التغيير التربوي
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
تمكين القيادات التربوية والعاملين في المؤسسات التعليمية من قيادة وإدارة التغيير التربوي بفاعلية، بما يضمن تطوير الأداء المدرسي، وتحسين جودة التعليم، وتعزيز ثقافة الابتكار والتطوير المستمر في البيئة التعليمية.
الأهداف التفصيلية:
فهم مفهوم التغيير التربوي وأهميته في تطوير التعليم
التعرف على أنواع التغيير ومراحله ونماذجه الحديثة
تحليل مقاومة التغيير وأسبابها وكيفية التعامل معها
اكتساب مهارات التخطيط للتغيير وتنفيذه ومتابعته
تعزيز دور القيادة التربوية في إدارة التغيير
بناء ثقافة مؤسسية داعمة للتغيير والابتكار
الفئة المستهدفة:
مديرو المدارس ومساعدوهم
المشرفون التربويون
رؤساء الأقسام الأكاديمية
القيادات التعليمية والإدارية
المعلمون المرشحون لمناصب قيادية
الأساليب التدريبية:
محاضرات تفاعلية
دراسات حالة تربوية واقعية
ورش عمل تطبيقية
تمارين محاكاة لقيادة التغيير
نقاشات تحليلية جماعية
عصف ذهني وحلقات نقاش موجهة
مخرجات البرنامج:
خطة تغيير تربوي عملية قابلة للتطبيق
نموذج تحليل مقاومة التغيير في المدرسة
دليل أدوات قيادة التغيير التربوي
خطة تحسين ثقافة التغيير في المؤسسة التعليمية
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى التغيير التربوي
مفهوم التغيير التربوي وأهميته
أنواع التغيير في المؤسسات التعليمية
العلاقة بين التغيير والجودة التعليمية
دوافع التغيير في التعليم الحديث
الجلسة التدريبية الثانية: نماذج ومراحل التغيير
نماذج إدارة التغيير التربوي (مثل كوتر، لوين)
مراحل التغيير: التهيئة، التنفيذ، التثبيت
دور القيادة في كل مرحلة
عوامل نجاح التغيير التربوي
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: مقاومة التغيير وإدارتها
أسباب مقاومة التغيير في المدارس
أنواع المقاومة (فردية – مؤسسية)
استراتيجيات التعامل مع المقاومة
بناء القبول والدعم للتغيير
الجلسة التدريبية الثانية: التخطيط للتغيير التربوي
تحليل الواقع التعليمي الحالي
تحديد أهداف التغيير وغاياته
بناء خطة تغيير واضحة وقابلة للقياس
توزيع الأدوار والمسؤوليات في تنفيذ التغيير
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: قيادة التغيير في المدرسة
دور مدير المدرسة كقائد للتغيير
تمكين المعلمين والمشرفين
تعزيز التواصل والشفافية أثناء التغيير
إدارة الضغوط والتحديات خلال التنفيذ
الجلسة التدريبية الثانية: تثبيت التغيير والتحسين المستمر
متابعة وتقييم نتائج التغيير
استخدام مؤشرات الأداء التعليمية
تعزيز ثقافة الابتكار والتطوير المستمر
خطة عمل تطبيقية لإدارة التغيير التربوي في المدرسة