الحقيبة التدريبية
البرمجة وصناعة الألعاب للمبتدئين
ثلاثة أيام(15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المراهقين من اكتساب أساسيات البرمجة وصناعة الألعاب بطريقة ممتعة وتطبيقية، وتنمية مهارات التفكير المنطقي والإبداع التقني، وبناء مشاريع ألعاب بسيطة يمكن تنفيذها ومشاركتها.
الأهداف التفصيلية:
- فهم مفهوم البرمجة بأسلوب بسيط مناسب للمبتدئين
- التعرف على أساسيات التفكير الخوارزمي وحل المشكلات
- استخدام بيئة برمجة بصرية مناسبة للمراهقين مثل Scratch أو Game Lab
- تصميم شخصيات وأحداث داخل اللعبة
- تعلم مبادئ الحركة والتفاعل والتحكم داخل اللعبة
- بناء لعبة بسيطة كاملة من الصفر
- تعزيز مهارات العمل الجماعي من خلال مشاريع مشتركة
- تنمية الإبداع في تصميم القصص والألعاب
- فهم العلاقة بين البرمجة وصناعة الألعاب الحديثة
الفئة المستهدفة:
- المراهقون من عمر 13 إلى 16 سنة
- المبتدئون في مجال البرمجة
- طلبة المدارس الراغبون في تعلم تصميم الألعاب
- المشاركون في الأنشطة والمراكز الشبابية التقنية
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: مدخل إلى البرمجة والتفكير المنطقي
الجلسةالتدريبيه الأولى: أساسيات البرمجة للمبتدئين
- ما هي البرمجة ولماذا نتعلمها
- الفرق بين البرمجة النصية والبرمجة البصرية
- مبادئ التفكير المنطقي والخوارزمي
- نشاط تدريبي لحل مشكلة بسيطة
الجلسةالتدريبيه الثانية: التعرف على منصة البرمجة المستخدمة
- شرح واجهة منصة Scratch أو Game Lab
- إضافة الشخصيات والخلفيات
- تطبيق لتحريك شخصية داخل اللعبة
- بناء مشهد أولي بسيط
اليوم التدريبي الثاني: بناء مكونات اللعبة
الجلسةالتدريبيه الأولى: أساسيات التفاعل داخل اللعبة
- التحكم بالحركة
- إضافة الأصوات والمؤثرات
- برمجة الاصطدام
- ورشة تصميم مشهد تفاعلي
الجلسةالتدريبيه الثانية: تصميم عناصر اللعبة
- إضافة عقبات وأعداء
- استخدام النقاط والمتغيرات
- تطوير المستوى الأول من اللعبة
- اختبار التفاعل بين العناصر
اليوم التدريبي الثالث: صناعة لعبة كاملة
الجلسةالتدريبيه الأولى: تصميم اللعبة من الصفر
- اختيار فكرة اللعبة
- تصميم الشخصيات والعناصر
- كتابة الأكواد وتنفيذ التفاعل
- اختبار اللعبة وتصحيح الأخطاء
الجلسةالتدريبيه الثانية: عرض المشاريع والختام
- تصميم كل مشارك أو فريق للعبته الخاصة
- تقديم الألعاب أمام المجموعة
- تبادل الملاحظات والتحسين
- مشاركة اللعبة النهائية مع الآخرين
الأساليب التدريبية
- تعلم تطبيقي مباشر
- ورشات عملية
- أسلوب تفاعلي ممتع
- العمل الفردي والجماعي
- نشاطات قصيرة في البرمجة
- أمثلة جاهزة للتعديل
مخرجات البرنامج
- فهم أساسيات البرمجة
- إنشاء لعبة بسيطة قابلة للّعب
- تنمية التفكير الخوارزمي
- تطوير الإبداع في بناء الألعاب
- تحسين مهارات حل المشكلات
- تعزيز الثقة في القدرة على إنشاء مشاريع تقنية