الحقيبة التدريبية
تطوير المناهج التدريبية المبنية على الجدارات (Competency-Based Training)
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من اكتساب المهارات والمعارف اللازمة لتصميم وتطوير المناهج التدريبية المبنية على الجدارات المهنية CBT، من خلال تطبيق منهجية الجدارات في تحديد الأهداف، وتصميم المحتوى، وتطوير أدوات التقييم، بما يعزز جودة التدريب ومواءمته مع متطلبات سوق العمل.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم التدريب القائم على الجدارات وأهميته في التعليم المهني
- فهم العلاقة بين الجدارات المهنية والمناهج التدريبية
- تحليل الوظائف وتحديد الجدارات الأساسية لكل مهنة
- تصميم الوحدات التدريبية وفق معايير الكفاءة والأداء
- تطوير محتوى تدريبي يركز على المخرجات والقدرات الفعلية للمتدرب
- إعداد أدوات تقييم متوافقة مع الجدارات المهنية
- ربط الجدارة بالمستويات المهارية ومعايير الأداء الوطني
- تطبيق نموذج عملي لتطوير منهج تدريبي قائم على الجدارات
الفئة المستهدفة:
- خبراء ومطورو المناهج في مؤسسات التعليم والتدريب المهني
- مدربو ومشرفو البرامج التدريبية التطبيقية
- مسؤولو الجودة والاعتماد في مؤسسات التدريب
- مصممو البرامج التدريبية المبنية على الجدارات
الأساليب التدريبية:
- ورش عمل تطبيقية تفاعلية
- دراسات حالة من مؤسسات تعليم وتدريب مهني
- تمارين تحليل وتصميم وتقييم مناهج حقيقية
- العصف الذهني والمناقشات الجماعية
- التدريب بالمشروعات التطبيقية
مخرجات البرنامج:
- الفهم العميق لمفهوم التدريب القائم على الجدارات ومكوناته
- اكتساب مهارات تحليل العمل وتحديد الجدارات المهنية
- تصميم وحدات ومناهج تدريبية مبنية على الكفاءة
- تطوير أدوات تقييم عملية دقيقة ومتكاملة
- إعداد مدرب أو مطور مناهج قادر على بناء نظام تدريب جداراتي مستدام
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: مدخل إلى التدريب المبني على الجدارات
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم التدريب القائم على الجدارات CBT
- تعريف ومبادئ التدريب القائم على الجدارات
- الفرق بين التدريب التقليدي والتدريب بالجدارات
- مزايا ومخرجات النظام القائم على الكفاءة المهنية
ورشة تفاعلية: مقارنة بين نموذجين تدريبيين تقليدي وجداراتي
الجلسة التدريبية الثانية: الإطار العام لنظام الجدارات المهنية
- مكونات نظام الجدارات Competency Framework
- العلاقة بين الجدارات والمناهج والتقييم
- دور الإطار الوطني للجدارات في تطوير البرامج التدريبية
تمرين عملي: تحديد الجدارات العامة لتخصص مهني محدد
اليوم التدريبي الثاني: تحليل الوظائف وتحديد الجدارات
الجلسة التدريبية الأولى: منهجية تحليل العمل Job Analysis
- مفهوم تحليل العمل وأهدافه في تصميم المناهج
- خطوات تحليل الوظائف لتحديد المهام والمعارف والمهارات
- أدوات جمع البيانات مثل المقابلات والملاحظات والاستبيانات
نشاط جماعي: تحليل وظيفة مهنية وتحديد عناصرها
الجلسة التدريبية الثانية: تحديد وصياغة الجدارات المهنية
- أنواع الجدارات الأساسية والفنية والسلوكية
- مكونات الجدارة المهارة والمعرفة والاتجاه
- أسلوب صياغة الجدارة وفق نموذج الأداء
ورشة عمل: إعداد قائمة بالجدارات لوظيفة محددة
اليوم التدريبي الثالث: تصميم المنهج التدريبي القائم على الجدارات
الجلسة التدريبية الأولى: بناء الوحدات التدريبية Training Units
- مكونات الوحدة التدريبية المبنية على الجدارة
- تحديد الأهداف التعليمية ومخرجات التعلم
- صياغة معايير الأداء والدليل الداعم للجدارة
تمرين تطبيقي: إعداد وحدة تدريبية لجدارة معينة
الجلسة التدريبية الثانية: تطوير المحتوى التدريبي القائم على الجدارات
- معايير إعداد المحتوى من حيث الوضوح والتطبيق والارتباط بالواقع العملي
- دمج الأنشطة التطبيقية في تصميم الدروس
- استخدام أساليب التعليم النشط في التدريب المهني
نشاط جماعي: تصميم درس تطبيقي مبني على الجدارة
اليوم التدريبي الرابع: التقييم في نظام الجدارات
الجلسة التدريبية الأولى: استراتيجيات تقييم الجدارات المهنية
- مفهوم وأهداف التقييم القائم على الجدارات
- أنواع التقييم البنائي والختامي والمهاري والسلوكي
- أدوات التقييم Rubrics وChecklists وObservation Sheets
تمرين عملي: إعداد Rubric لتقييم جدارة مهنية
الجلسة التدريبية الثانية: إدارة عملية التقييم والتحقق من الأداء
- خطوات تنفيذ التقييم في بيئة التدريب العملي
- دور المقيم والمشرف في التحقق من الكفاءة
- ضمان النزاهة والموضوعية في التقييم
ورشة عمل: إعداد خطة تقييم لمجموعة من الجدارات
اليوم التدريبي الخامس: التطبيق العملي والتحسين المستمر
الجلسة التدريبية الأولى: تطبيق عملي لتطوير منهج تدريبي قائم على الجدارات
- دمج مخرجات التحليل والتصميم والتقييم
- إعداد دليل المدرب والمتدرب وفق منهجية CBT
- مراجعة وتطوير المنهج بناءً على التغذية الراجعة
تمرين جماعي: تصميم نموذج متكامل لوحدة تدريبية مبنية على الجدارة
الجلسة التدريبية الثانية: استدامة وتطوير نظام الجدارات في المؤسسات التدريبية
- إدارة جودة المناهج القائمة على الجدارات
- تحديث الإطار الجداري وفق التغيرات التقنية والمهنية
- بناء ثقافة الجدارات داخل المؤسسة
المشروع الختامي: تقديم وحدة تدريبية مطوّرة وعرضها أمام المجموعة