الحقيبة التدريبية
بناء الانضباط الذاتي لدى الأطفال دون عقاب
ثلاثة أيام (15ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من فهم مفهوم الانضباط الذاتي وكيفية ترسيخه لدى الأطفال بأساليب تربوية إيجابية بعيدًا عن العقاب، بما يعزز قدرة الطفل على ضبط سلوكه واتخاذ قرارات مسؤولة نابعة من وعيه الداخلي وقيمه الشخصية.
الأهداف التفصيلية:
- تعريف المشاركين بمفهوم الانضباط الذاتي وأهميته في بناء الشخصية المستقلة والمسؤولة
- فهم الفرق بين الانضباط المفروض والانضباط الذاتي الداخلي
- إكساب المشاركين استراتيجيات تربوية بديلة للعقاب لتوجيه السلوك
- تمكين الوالدين والمعلمين من استخدام أساليب التحفيز والتشجيع لتنمية الانضباط
- تطوير أنشطة يومية تساعد الأطفال على الالتزام بالقواعد بشكل ذاتي
- تنمية قدرة الطفل على اتخاذ قرارات صحيحة وتحمل نتائجها
الفئة المستهدفة:
- أولياء الأمور
- المعلمون والمربّون
- الأخصائيون النفسيون والتربويون
- العاملون في برامج تنمية الطفولة المبكرة
الأساليب التدريبية:
- ورش عمل تطبيقية وتمارين سلوكية
- لعب الأدوار والمحاكاة الواقعية
- مناقشات جماعية وتحليل حالات
- العصف الذهني وتصميم خطط عملية
- عروض فيديو وأمثلة واقعية
مخرجات البرنامج:
- امتلاك استراتيجيات تربوية فعّالة لبناء الانضباط الذاتي دون عقاب
- القدرة على التعامل مع السلوكيات الصعبة بأسلوب إيجابي ومحفّز
- بناء بيئة تربوية داعمة لحرية الطفل المنضبطة وتحمل المسؤولية
- تطوير مهارات التقييم الذاتي واتخاذ القرار لدى الأطفال
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم الانضباط الذاتي في الطفولة
- تعريف الانضباط الذاتي ودوره في النمو النفسي والسلوكي
- الفرق بين الانضباط الإيجابي والعقاب
- لماذا يفشل العقاب في تعديل السلوك على المدى البعيد
- مفهوم المسؤولية الداخلية وضبط النفس
الجلسة التدريبية الثانية: الأسس التربوية لبناء الانضباط الذاتي
- الاحتياجات النفسية التي تدعم الانضباط الذاتي مثل الأمان والاحترام والحرية المنضبطة
- أهمية العلاقة الإيجابية بين المربي والطفل
- دور البيئة المنزلية والمدرسية في غرس السلوك المنضبط
- استراتيجيات التربية بالحب والثقة
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: أدوات التربية الإيجابية لتنمية الانضباط
- التوجيه الإيجابي بدلاً من الأوامر والعقوبات
- استخدام الحوار والمناقشة كأسلوب توجيهي
- أساليب التحفيز والتعزيز الإيجابي
- تصميم نظام نقاط أو مكافآت سلوكية فعّال
الجلسة التدريبية الثانية: التعامل مع السلوكيات الصعبة دون عقاب
- فهم أسباب السلوكيات غير المرغوبة
- خطوات التعامل مع السلوك السلبي بطريقة بنّاءة
- بدائل العقاب مثل الإصلاح والتعويض والاعتذار وإعادة المحاولة
- تعليم الطفل مهارة التقييم الذاتي لسلوكه
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: تنمية الوعي الذاتي وتحمل المسؤولية
- مساعدة الطفل على فهم مشاعره ودوافعه
- تعليم مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
- تدريبات على التأمل الذاتي والحديث الإيجابي مع النفس
- بناء خطط شخصية للسلوك الذاتي المنضبط
الجلسة التدريبية الثانية: التطبيق العملي والتقويم
- أنشطة جماعية لتصميم برامج انضباط ذاتي للأطفال
- تطبيقات واقعية من المدرسة والمنزل
- مناقشة تجارب المشاركين وتبادل الحلول
- التوصيات الختامية وخطة التطبيق المنزلي