الحقيبة التدريبية
الذكاء الاصطناعي في تحليل العلاقات داخل الفرق التدريبية والمؤسسية
خمسة أيام(25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحليل العلاقات داخل الفرق التدريبية والمؤسسية، وفهم ديناميكيات التفاعل بين الأفراد، بهدف تحسين الأداء الجماعي وتعزيز التعاون ورفع كفاءة بيئة العمل والتدريب من خلال التحليل الذكي للبيانات والسلوكيات.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم تحليل العلاقات المؤسسية ودور الذكاء الاصطناعي فيها
- فهم آليات جمع البيانات السلوكية والاجتماعية داخل الفرق
- تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي في تحليل التفاعل والتواصل بين الأفراد
- اكتساب مهارات قراءة مؤشرات التعاون والانسجام داخل الفرق
- تصميم استراتيجيات تطوير فرق العمل استنادًا إلى التحليل الذكي
- بناء بيئة تدريبية ومؤسسية قائمة على التكامل بين الفهم الإنساني والتحليل التقني
الفئة المستهدفة:
- المدربون
- القادة
- مدراء الموارد البشرية
- المستشارون المؤسسيون
- مختصو التطوير التنظيمي
- كل من يعمل على إدارة وتحليل الفرق وتحسين أدائها باستخدام التقنيات الذكية
الأساليب التدريبية:
- محاضرات تفاعلية
- ورش تحليل بيانات وسلوك
- دراسات حالة واقعية
- أنشطة جماعية تفاعلية
- تمارين تطبيقية باستخدام أدوات ذكاء اصطناعي
مخرجات البرنامج:
- اكتساب مهارات تحليل العلاقات المؤسسية باستخدام الذكاء الاصطناعي
- فهم أعمق لديناميكيات الفرق والتفاعل البشري في بيئة العمل
- تعزيز القدرة على اتخاذ قرارات مبنية على التحليل الذكي للبيانات
- تطوير بيئة تدريبية ومؤسسية قائمة على التعاون والثقة والتحليل الواعي
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى الذكاء الاصطناعي والتحليل الاجتماعي
- مفهوم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في المجال البشري
- دور التحليل الاجتماعي في فهم العلاقات داخل الفرق
- تحليل فريق تدريبي باستخدام الملاحظة المنظمة
الجلسة التدريبية الثانية: العلاقات في بيئة العمل والتدريب
- أنواع العلاقات المهنية داخل الفرق التدريبية والمؤسسية
- ديناميكيات التأثير والتفاعل بين القادة والمتدربين
- إعداد خريطة العلاقات داخل فريق تدريبي
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: أدوات الذكاء الاصطناعي لتحليل العلاقات
- مفهوم تحليل الشبكات الاجتماعية داخل المؤسسات
- استخدام الأدوات الذكية في تتبع أنماط الاتصال
- تحليل شبكة تواصل داخلية باستخدام أداة ذكاء اصطناعي
الجلسة التدريبية الثانية: تحليل التواصل والسلوك الجماعي
- قياس التفاعل والمشاركة في بيئات التدريب والعمل
- تحليل السلوك الجماعي والأنماط التعاونية
- تحويل البيانات السلوكية إلى مؤشرات تنظيمية قابلة للتطبيق
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: الذكاء الاصطناعي في تقييم أداء الفرق
- مؤشرات الأداء الجماعي والسلوك التعاوني
- تحليل الانسجام والدعم المتبادل داخل الفرق
- تقييم أداء فريق تدريبي بناءً على بيانات واقعية
الجلسة التدريبية الثانية: العلاقات الإنسانية مقابل العلاقات الرقمية
- الحفاظ على البعد الإنساني في التحليل القائم على البيانات
- حدود الذكاء الاصطناعي في فهم المشاعر والدوافع
- المقارنة بين التحليل الآلي والملاحظة البشرية
اليوم التدريبي الرابع:
الجلسة التدريبية الأولى: تطوير بيئة عمل وتدريب قائمة على التحليل الذكي
- بناء ثقافة تنظيمية قائمة على البيانات والسلوك
- تحسين التواصل والثقة بين الفرق باستخدام التحليل الذكي
- إعداد خطة تطوير علاقات داخل فريق تدريبي أو مؤسسي
الجلسة التدريبية الثانية: إدارة التحديات في تحليل العلاقات المؤسسية
- الجوانب الأخلاقية والخصوصية في تحليل السلوك
- حماية البيانات الشخصية وضمان الشفافية
- تحليل تجربة مؤسسية ناجحة في استخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز التعاون
اليوم التدريبي الخامس:
الجلسة التدريبية الأولى: الذكاء الاصطناعي في دعم القائد والمدرب
- اكتشاف احتياجات الفرق باستخدام التحليل الذكي
- دعم اتخاذ القرار القيادي بناءً على البيانات
- قراءة لوحة تحليل بيانات تفاعلية واتخاذ قرارات تطويرية
الجلسة التدريبية الثانية: المشروع الختامي
- إعداد خطة متكاملة لتحليل العلاقات داخل فريق تدريبي أو مؤسسي
- عرض المشاريع ومناقشتها
- استخلاص الدروس المستفادة والتوصيات الختامية