الحقيبة التدريبية
الألعاب التربوية في بناء الشخصية والذكاء
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من توظيف الألعاب التربوية كوسيلة فعّالة لتنمية الذكاء وبناء الشخصية لدى الأطفال، من خلال أنشطة تعليمية تفاعلية تعزز التفكير، التعاون، الثقة بالنفس، والمهارات الاجتماعية والمعرفية في إطار ممتع ومحفز للتعلم
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم وأهداف الألعاب التربوية ودورها في التعلم والنمو
- فهم العلاقة بين اللعب وتطور الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي
- تطبيق استراتيجيات تعليمية تستخدم اللعب في بناء الشخصية الإيجابية
- تصميم ألعاب تربوية تنمّي مهارات التفكير والتركيز والإبداع
- تعزيز روح الفريق والانضباط الذاتي من خلال الأنشطة الجماعية
- توظيف الألعاب في تعديل السلوك وتنمية القيم الإيجابية
الفئة المستهدفة:
- أولياء الأمور
- المربّون ومعلمو رياض الأطفال والمراحل الأولى
- الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون
- المهتمون بتنمية مهارات الأطفال من خلال اللعب
الأساليب التدريبية:
- ورش عمل تطبيقية وألعاب تفاعلية
- العصف الذهني والمناقشات الجماعية
- لعب الأدوار والمحاكاة
- تصميم مشاريع تعليمية مصغّرة
- تحليل حالات واقعية تربوية
مخرجات البرنامج:
- اكتساب مهارات تصميم وتنفيذ الألعاب التربوية بطرق محفزة
- القدرة على توظيف اللعب في تنمية الشخصية والذكاء
- تعزيز مهارات التفكير والعمل الجماعي لدى الأطفال
- بناء بيئة تعليمية ممتعة تعتمد على المشاركة والإبداع
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم وأهمية الألعاب التربوية
- أنواع الألعاب التربوية الذهنية والاجتماعية والحركية واللغوية
- اللعب كوسيلة للتعلم والنمو المتكامل
- خصائص اللعبة التربوية الجيدة
- العلاقة بين اللعب وتنمية الذكاء بأنواعه
الجلسة التدريبية الثانية: الألعاب ودورها في بناء الشخصية
- مساهمة الألعاب في تعزيز الثقة بالنفس والقيادة
- اللعب الجماعي كمدخل لتعلم التعاون والانضباط
- القيم والسلوكيات التي تُغرس من خلال اللعب
- تطبيق عملي يوضح اللعب كمرآة لشخصية الطفل
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: الألعاب وتنمية الذكاءات المتعددة
- أنواع الذكاء اللغوي والمنطقي والحركي والاجتماعي والعاطفي والبصري
- ربط كل نوع من الذكاء بنشاط أو لعبة مناسبة
- ألعاب تنمية التفكير المنطقي والتحليل
- ألعاب فنية ولغوية لتعزيز الإبداع والتعبير
الجلسة التدريبية الثانية: تصميم الألعاب التربوية
- معايير تصميم لعبة تعليمية فعالة
- توظيف المواد البسيطة والمتاحة في إعداد الألعاب
- الألعاب الحسية والعملية كمدخل للتفكير التجريبي
- تطبيق عملي لتصميم لعبة تربوية تفاعلية
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: إدارة وتنفيذ الألعاب التربوية
- دور المربي أثناء النشاط التربوي
- فن التوجيه دون تدخل مباشر
- التعامل مع المنافسة والانفعالات أثناء اللعب
- تعزيز التعاون والالتزام بالقواعد
الجلسة التدريبية الثانية: التطبيق العملي والتقويم
- تنفيذ مجموعة من الألعاب الجماعية
- تحليل نتائج التعلم من كل لعبة
- تقييم الأثر السلوكي والتربوي للأنشطة
- التوصيات الختامية لتطبيق الألعاب في البيئة التعليمية والمنزلية