الحقيبة التدريبية
تيسير ورش العمل التفاعلية وإدارة الأنشطة الجماعية
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية
1. شرائح العرض PowerPoint.
2. دليل المدرب Word.
3. مذكرة المتدرب Word.
4. أوراق العمل والأنشطة التطبيقية Word.
5. الدليل التعريفي للحقيبة Word.
6. الاختبار القبلي والبعدي Word.
7. استمارة تقييم دورة تدريبية Word.
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل.
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من اكتساب مهارات تيسير ورش العمل التفاعلية وإدارة الأنشطة الجماعية بفاعلية، من خلال فهم أدوار الميسّر، وتطبيق استراتيجيات التنظيم، والتحفيز، والتفاعل الجماعي، بما يضمن تحقيق الأهداف التعليمية وتحفيز المشاركة الفاعلة لجميع المتدربين.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم التيسير ودوره في التدريب وورش العمل
- إدراك الفروق بين المدرب والميسّر ومتى يُستخدم كل منهما
- اكتساب مهارات التخطيط لورش العمل التفاعلية
- تطبيق أساليب إدارة الأنشطة الجماعية وتعزيز التفاعل بين المشاركين
- تطوير قدرات التواصل والتحفيز أثناء التيسير الجماعي
- التعامل مع التحديات والمواقف الصعبة داخل الورش
- استخدام أدوات وتقنيات رقمية لدعم التفاعل والمشاركة
- تصميم جلسة تفاعلية متكاملة تعتمد على المشاركة والتعاون
الفئة المستهدفة:
- المدربون والميسّرون وقادة الفرق
- مسؤولو التدريب والتطوير المؤسسي
- المشرفون على ورش العمل والاجتماعات التفاعلية
- المعلمون والموجّهون التربويون
- كل من يسعى إلى تعزيز مهارات التيسير والتفاعل في بيئة التعلم
أساليب التدريب:
- ورش عمل تطبيقية وتمارين جماعية
- محاكاة لورش عمل حقيقية
- أنشطة تفاعلية باستخدام أدوات رقمية
- دراسات حالة واقعية وتحليل مواقف
- مناقشات مفتوحة وتبادل الخبرات بين المشاركين
مخرجات البرنامج:
- امتلاك مهارات التيسير الفعّال لورش العمل التفاعلية
- القدرة على إدارة الأنشطة الجماعية بمرونة واحتراف
- تطوير قدرات التواصل والتحفيز داخل الفريق
- تصميم جلسات تفاعلية تعتمد على التعاون والتعلّم الجماعي
- بناء أسلوب ميسّر يجمع بين القيادة والمرونة
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: مدخل إلى مفهوم التيسير في التدريب
الجلسة التدريبية الأولى: ماهية التيسير وأهميته
- تعريف التيسير ومجالاته في التدريب
- الفروق بين التدريب والتيسير
- خصائص الميسّر الناجح وصفاته
- أدوار الميسّر قبل وأثناء وبعد الورشة
الجلسة التدريبية الثانية: مبادئ التيسير الفعّال
- أسس المشاركة والتفاعل
- احترام تنوع الآراء وتشجيع الحوار البنّاء
- ضبط الوقت وتحقيق التوازن بين المشاركين
اليوم التدريبي الثاني: تصميم ورش العمل التفاعلية
الجلسة التدريبية الأولى: مراحل إعداد الورشة التفاعلية
- تحديد الأهداف والمخرجات المتوقعة
- بناء جدول الجلسات والأنشطة
- اختيار أساليب العرض والمناقشة المناسبة
- تنظيم الأدوات والمواد المساندة
الجلسة التدريبية الثانية: تصميم الأنشطة الجماعية التفاعلية
- أنواع الأنشطة الجماعية
- ربط النشاط بالهدف التدريبي
- إدارة الوقت داخل النشاط
اليوم التدريبي الثالث: مهارات الميسّر في إدارة التفاعل
الجلسة التدريبية الأولى: مهارات التواصل والتحفيز
- استخدام لغة الجسد ونبرة الصوت لبناء الحضور الإيجابي
- إدارة النقاشات وطرح الأسئلة التحفيزية
- تحفيز المتدربين الخجولين أو غير النشطين
الجلسة التدريبية الثانية: التعامل مع ديناميكيات المجموعات
- مراحل تكوين الفريق داخل الورشة
- أنماط المشاركين ودوافعهم
- إدارة الخلافات والتوترات داخل المجموعة
اليوم التدريبي الرابع: إدارة الورشة التفاعلية بفعالية
الجلسة التدريبية الأولى: تنظيم وإدارة الوقت والمخرجات
- تحديد أولويات الجلسة وأهدافها
- أدوات تنظيم الوقت والأنشطة
- جمع الأفكار وتحليل نتائج الورشة
الجلسة التدريبية الثانية: استخدام التقنيات في التيسير التفاعلي
- تطبيقات رقمية لدعم النقاشات
- أدوات التعاون الجماعي الافتراضي
- إدارة التفاعل في الورش الحضورية والإلكترونية
اليوم التدريبي الخامس: التطبيق العملي والتقييم
الجلسة التدريبية الأولى: إعداد ورشة عمل تفاعلية متكاملة
- تصميم ورشة تفاعلية من البداية إلى النهاية
- تحديد الأدوار والأنشطة
- إدارة جلسة تدريبية أمام المجموعة
الجلسة التدريبية الثانية: المشروع الختامي التطبيقي
- تقديم ورش عمل قصيرة من إعداد المشاركين
- تقييم الأداء الجماعي والفردي
- تقديم التغذية الراجعة والملاحظات التطويرية