حقيبة تدريبية
دبلوم البرمجة اللغوية العصبية NLP
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض Power Point
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تعريف المشاركين بمفاهيم ومبادئ البرمجة اللغوية العصبية NLP، وتمكينهم من توظيف أدواتها وتقنياتها في تحسين التواصل، وبناء الألفة، وفهم أنماط التفكير والسلوك، وتطوير الأداء الشخصي والمهني من خلال نماذج عملية قابلة للتطبيق.
الأهداف التفصيلية:
- في نهاية البرنامج يتوقع أن يكون المتدرب قادراً على
- معرفة نشأة البرمجة اللغوية العصبية والافتراضات المسبقة واستخداماتها
- تحديد النتيجة المطلوبة وكيفية صياغة الأهداف ومواصفات الأهداف الفعالة
- معرفة واستخدام الإشارات العينية وعبارات الكلام لفهم الآخرين وتعزيز التواصل
- معرفة الألفة ومستوياتها وكيفية تحقيقها بسرعة لزيادة فعالية التواصل
- التعرف على تمثيل الامتياز البشري وتطبيقه في تطوير المهارات
- الاطلاع على المستويات المنطقية العصبية وفهم تأثيرها على السلوك
- التعرف على مولد السلوك الجديد وكيفية بناء سلوك بديل إيجابي
- الاطلاع على نموذج الاتصال الإنساني وتطبيقه في المواقف اليومية
- استخدام تقنيات الوصول للنتائج مثل الإرساء ودائرة الامتياز
- التعرف على استراتيجية دزني وتطبيقها في الإبداع واتخاذ القرار
- استخدام نموذج ميتا ونموذج ميلتون في التأثير والتواصل
- التعرف على التأطير والخطوات الست لإعادة التأطير لتغيير المعنى والسلوك
- استخدام البرامج العقلية العليا في التعامل مع الآخرين وفهم دوافعهم
- التعرف على النمذجة وخط الزمن وتقنيات إزالة الخوف وإعادة بناء الخبرة
الفئة المستهدفة:
- المدراء وقادة الفرق والمشرفون
- الموظفون في مجالات خدمة العملاء والمبيعات والتسويق
- المدربون والمعلمون والمرشدون
- المهتمون بتطوير الذات وبناء مهارات التواصل
- المختصون في الموارد البشرية والتطوير المؤسسي
- كل من يرغب بتحسين قدرته على التأثير والتواصل وفهم السلوك
الأساليب التدريبية:
- محاضرة تفاعلية
- تمارين فردية وجماعية
- تطبيقات عملية على بناء الألفة والمعايرة
- لعب أدوار لمواقف تواصل واقعية
- دراسة حالات من بيئة العمل والحياة اليومية
- ورش عمل لصياغة الأهداف وبناء النتائج
- تدريب عملي على الإرساء وتقنية سويش
- تمارين نمذجة وتمثيل الامتياز البشري
- اختبار قبلي وبعدي لقياس التحسن
- تغذية راجعة مباشرة وتصحيح الأداء
مخرجات البرنامج:
- فهم شامل لمفهوم البرمجة اللغوية العصبية وأركانها وفرضياتها
- القدرة على تحديد الأهداف وصياغتها بطريقة فعالة
- تحسين مهارات التواصل وبناء الألفة مع الآخرين بسرعة
- استخدام الإشارات العينية والأنماط التمثيلية لفهم أسلوب التفكير
- تطبيق تقنيات الإرساء ودائرة الامتياز لتغيير الحالة الشعورية
- استخدام النمذجة والمستويات المنطقية لتطوير الأداء والسلوك
- اكتساب مهارات إعادة التأطير وتغيير المعنى وتحويل السلوك
- تطبيق نموذج ميتا وميلتون لزيادة التأثير والإقناع
- توظيف خط الزمن لإعادة بناء الخبرات والتعامل مع المخاوف
- خطة شخصية لتطبيق أدوات NLP في الحياة والعمل
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: البرمجة اللغوية العصبية
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى علم NLP ومكوناته الأساسية
- ما هي البرمجة اللغوية العصبية NLP
- نبذة تاريخية عن البرمجة اللغوية العصبية
- تطبيقات علم البرمجة اللغوية العصبية
- أركان علم البرمجة اللغوية العصبية
- فرضيات علم البرمجة اللغوية العصبية
- مستويات التحدث مع الذات والبرمجة الذاتية
- مخرجات الجلسة فهم المفهوم العام وأساسيات NLP واستخداماته
الجلسة التدريبية الثانية: الأنظمة التمثيلية وبناء الألفة والمعايرة
- مكونات الحالة الشعورية نموذج مرسيدس
- النظام التمثيلي النمط
- التأكيدات اللغوية لحن الخطاب
- تضافر الأنظمة
- التنقل بين الأنظمة
- تدريب التنقل بين الأنظمة
- إشارات الوصول العينية
- بناء التوافق الألفة
- المعايرة التدريج
- مخرجات الجلسة تطبيق عملي لفهم الأنماط وبناء الألفة والتواصل الفعال
اليوم التدريبي الثاني: مستوى الممارس المعتمد
الجلسة التدريبية الأولى: تمثيل الامتياز والمستويات المنطقية
- تمثيل الامتياز البشري
- المستويات المنطقية لتمثيل
- المستويات المنطقية العصبية
- مخرجات الجلسة القدرة على تحليل السلوك وفق مستويات منطقية واضحة
الجلسة التدريبية الثانية: مولد السلوك الجديد ونموذج الاتصال الإنساني
- مولد السلوك الجديد
- مواقع الإدراك
- نموذج الاتصال الإنساني
- تطبيقات عملية على تغيير السلوك وتطوير الرسائل
- مخرجات الجلسة بناء سلوك جديد وتحسين جودة الاتصال والتفاعل
اليوم التدريبي الثالث: النميطات
الجلسة التدريبية الأولى: النميطات والإرساء وبناء الحالة
- الشكليات الثانوية النميطات
- الرابط الإرساء
- تصعيد الرابط
- تحطيم الرابط
- مخرجات الجلسة التحكم بالحالة الشعورية عبر تقنيات الإرساء
الجلسة التدريبية الثانية: دائرة الامتياز وتقنية سويش
- دائرة الامتياز
- تقنية سويش في البرمجة اللغوية العصبية
- تطبيق عملي لتحويل عادة سلبية إلى سلوك إيجابي
- مخرجات الجلسة اكتساب أدوات عملية لتغيير العادات وتثبيت السلوك الإيجابي
اليوم التدريبي الرابع: مستوى الممارس المتقدم
الجلسة التدريبية الأولى: استراتيجية دزني ونموذج ميتا
- استراتيجية دزني
- نموذج ميتا
- تطبيقات على الإبداع والتحليل والتخطيط
- مخرجات الجلسة تطوير التفكير الإبداعي وتحسين مهارات الأسئلة العميقة
الجلسة التدريبية الثانية: نموذج ميلتون والتأطير وإعادة التأطير
- نموذج ميلتون
- التنويم الإيحائي
- التأطير
- الخطوات الست لإعادة التأطير
- مخرجات الجلسة تغيير المعنى وبناء تأثير لغوي متقدم
اليوم التدريبي الخامس: مستوى خبير البرمجة اللغوية العصبية
الجلسة التدريبية الأولى: البرامج العقلية العليا والنمذجة
- مقدمة تعريفية عن البرامج العليا
- أهمية البرامج العليا
- النمذجة
- مخرجات الجلسة فهم عميق للدوافع وبناء نماذج نجاح قابلة للتطبيق
الجلسة التدريبية الثانية: خط الزمن وإزالة الخوف
- خط الزمن
- العلاج بخط الزمن
- نموذج إزالة الخوف الوهمي
- ورشة ختامية تطبيق شامل على حالة شخصية أو مهنية
- مخرجات الجلسة أدوات متقدمة لإعادة بناء الخبرة والتعامل مع المخاوف وتحقيق التغيير