الحقيبة التدريبية
مهارات المدرب الذكي اجتماعيًا في بيئة التعلم الرقمي
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

  1. شرائح العرض  PowerPoint
  2. دليل المدرب  Word
  3. مذكرة المتدرب  Word
  4. أوراق العمل  Word
  5. الدليل التعريفي للحقيبة  Word
  6. الاختبار القبلي والبعدي  Word
  7. استمارة تقييم دورة تدريبية  Word
    جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل

الهدف العام:

  • تمكين المشاركين من تنمية مهارات الذكاء الاجتماعي للمدرب في بيئات التعلم الرقمية بما يتيح لهم إدارة تفاعل فعّال وتحفيز المتعلمين وبناء بيئة تعلم إنسانية تفاعلية قائمة على الثقة والتعاون والتأثير الإيجابي في سياقات التدريب الافتراضي والرقمي.

الأهداف التفصيلية:

  • التعرف على مفهوم الذكاء الاجتماعي ودوره في نجاح المدرب الرقمي
  • فهم خصائص بيئة التعلم الرقمية ومتطلباتها الإنسانية والتقنية
  • اكتساب مهارات التواصل الفعّال وإدارة التفاعل في التدريب الافتراضي
  • تطبيق استراتيجيات الذكاء الاجتماعي في التحفيز والتأثير داخل الصف الرقمي
  • التعامل بوعي مع أنماط المتدربين وسلوكياتهم الرقمية
  • بناء حضور رقمي إنساني يعزز تجربة التعلم ويحقق الأثر التدريبي

الفئة المستهدفة:

  • المدربون والمعلمون وقادة الفرق التدريبية
  • المصممون التعليميون
  • العاملون في التعليم والتدريب الإلكتروني
  • كل من يسعى لتطوير مهاراته في إدارة العلاقات الرقمية

الأساليب التدريبية:

  • محاضرات تفاعلية
  • ورش تطبيقية رقمية
  • مناقشات جماعية عبر المنصات الذكية
  • تمارين تحليل تفاعل حقيقي
  • أنشطة تحفيزية افتراضية

مخرجات البرنامج:

  • اكتساب مهارات الذكاء الاجتماعي وتطبيقها في بيئة التعلم الرقمية
  • تعزيز التواصل الإنساني والتفاعل في الفصول الافتراضية
  • تطوير القدرات القيادية والتحفيزية للمدرب الرقمي
  • بناء حضور تدريبي فعال يجمع بين التقنية والإنسانية

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى:

  • الذكاء الاجتماعي ومهاراته الأساسية
  • أهمية الذكاء الاجتماعي في نجاح المدرب
  • تحليل مواقف تفاعلية بين المدرب والمتدربين

الجلسة التدريبية الثانية:

  • خصائص بيئة التعلم الرقمي
  • الفروق بين التدريب الحضوري والافتراضي
  • كيف نحافظ على روح التفاعل الإنساني في الفصول الرقمية

اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى:

  • التواصل الإنساني في التدريب الافتراضي
  • لغة الجسد الرقمية ونبرة الصوت كأدوات تأثير
  • إدارة نقاش حي عبر منصة تدريب رقمية

الجلسة التدريبية الثانية:

  • بناء الثقة والانتماء في الفصول الافتراضية
  • تقنيات تعزيز المشاركة
  • تصميم نشاط لبناء الثقة الرقمية

اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى:

  • تحفيز المتدربين باستخدام الذكاء الاجتماعي
  • فهم الدوافع الفردية والاجتماعية
  • خطة تحفيزية رقمية متكاملة

الجلسة التدريبية الثانية:

  • إدارة التفاعل والسلوك داخل الفصول الرقمية
  • التعامل مع المتدربين السلبيين أو المترددين
  • إدارة النقاشات والصراعات بذكاء اجتماعي

اليوم التدريبي الرابع:
الجلسة التدريبية الأولى:

  • الأدوات الذكية لتعزيز العلاقات التدريبية
  • استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل تفاعل المتدربين
  • تطبيق عملي على أدوات ذكاء اصطناعي

الجلسة التدريبية الثانية:

  • القيادة الإنسانية في بيئة التعلم الرقمي
  • صفات القائد الإنساني الرقمي
  • مواقف قيادية في التدريب الإلكتروني

اليوم التدريبي الخامس:
الجلسة التدريبية الأولى:

  • تطوير الكفاءة الاجتماعية للمدرب الرقمي
  • استراتيجيات تطوير الذات والوعي الاجتماعي
  • تقييم الأداء الاجتماعي للمدرب

الجلسة التدريبية الثانية:

  • المشروع الختامي
  • خطة تطوير شخصية في الذكاء الاجتماعي
  • عرض المشاريع والتوصيات الختامية