الحقيبة التدريبية
تطوير معايير الكفاءة المهنية والتقييم المهاري
خمسة أيام(25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من تطوير مهاراتهم في تصميم وتحديث معايير الكفاءة المهنية وبناء منظومة تقييم مهاري فعّالة، تسهم في رفع جودة مخرجات التدريب المهني والتقني وضمان مواءمتها لاحتياجات سوق العمل.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم الكفاءة المهنية ومكوناتها الأساسية
- فهم العلاقة بين الجدارات والتدريب والتقييم المهاري
- اكتساب مهارات تطوير معايير الكفاءة المهنية وفق منهج الجدارات
- تحديد مؤشرات الأداء ومخرجات التعلم القابلة للقياس
- بناء أدوات التقييم المهاري
- إعداد خرائط الجدارات وتوصيف الوظائف التدريبية
- تطبيق استراتيجيات التقييم العملي المستند إلى المعايير
- تطوير نظام متكامل لتوثيق واعتماد التقييم المهاري
الفئة المستهدفة:
- خبراء التدريب المهني والتقني
- مسؤولو الجودة والاعتماد في مؤسسات التدريب
- المدربون والمقيمون المهاريون
- مطورو البرامج التدريبية المبنية على الجدارات
الأساليب التدريبية:
- ورش عمل تطبيقية تفاعلية
- دراسات حالة واقعية من بيئات التدريب المهني
- تمارين تصميم وصياغة معايير تقييم
- العصف الذهني والنقاش الجماعي
- التدريب بالمشروعات التطبيقية
مخرجات البرنامج:
- فهم شامل لمفهوم الكفاءة المهنية وأطرها الدولية
- القدرة على تطوير وصياغة معايير كفاءة مهنية دقيقة
- تصميم أدوات تقييم مهاري فعّالة وعادلة
- توثيق واعتماد نتائج التقييم المهني
- إعداد مدرب ومقيم كفء قادر على تطبيق نظام الجدارات المهنية
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: الإطار العام للكفاءة المهنية
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم الكفاءة المهنية ومكوناتها الأساسية
- تعريف الكفاءة المهنية في منظومة التدريب
- العلاقة بين الجدارات ومخرجات التعلم
- مكونات الكفاءة
- ورشة تفاعلية حول تحليل كفاءات مهنة محددة
الجلسة التدريبية الثانية: الإطار الوطني والإقليمي للجدارات المهنية
- أهمية الإطار الوطني للجدارات
- نماذج من أطر دولية
- كيفية مواءمة المعايير المحلية مع المعايير العالمية
- تمرين عملي للمقارنة بين معايير وطنية ودولية
اليوم التدريبي الثاني: تطوير معايير الكفاءة المهنية
الجلسة التدريبية الأولى: خطوات بناء معايير الكفاءة المهنية
- تحديد المهن ذات الأولوية
- تحليل المهام الوظيفية وتوصيفها
- تحديد وحدات الكفاءة وعناصر الأداء
- نشاط جماعي لإعداد معيار كفاءة
الجلسة التدريبية الثانية: أدوات صياغة معايير الكفاءة
- مكونات معيار الكفاءة
- صياغة معايير الأداء القابلة للقياس
- كتابة الدليل الداعم للأداء
- ورشة عمل لإعداد وثيقة معيار متكاملة
اليوم التدريبي الثالث: التقييم المهاري المستند إلى المعايير
الجلسة التدريبية الأولى: مفاهيم التقييم المهاري
- الفرق بين التقييم التطبيقي والمعرفي
- أهداف التقييم المهاري
- خصائص التقييم الموضوعي
- تمرين تطبيقي حول تحليل تقييم أداء
الجلسة التدريبية الثانية: بناء أدوات التقييم المهاري
- قوائم التحقق
- بطاقات الملاحظة
- معايير Rubrics
- نشاط عملي لإعداد Rubric لمهارة معينة
اليوم التدريبي الرابع: إدارة عملية التقييم والتوثيق
الجلسة التدريبية الأولى: تنظيم وإدارة التقييم العملي
- مراحل التقييم قبل وأثناء وبعد التدريب
- إدارة الموارد أثناء التقييم
- أدوار المقيم والمتدرب والمشرف
- تمرين جماعي لإعداد خطة تنفيذ
الجلسة التدريبية الثانية: التوثيق والتحقق
- أهمية التوثيق في نظام الجودة
- النماذج الإلكترونية للتوثيق
- إجراءات الاعتماد المهاري
- ورشة عمل لإعداد نموذج تقرير توثيق
اليوم التدريبي الخامس: تطوير منظومة الكفاءة والتقييم المستمر
الجلسة التدريبية الأولى: تحديث المعايير ومراجعتها
- آليات المراجعة والتطوير
- تحليل تغذية سوق العمل
- مواءمة المعايير مع التقنيات الحديثة
- نشاط جماعي لإعداد خطة تطوير معايير
الجلسة التدريبية الثانية: المشروع التطبيقي الختامي
- إعداد نموذج متكامل لمعيار كفاءة وتقييم مهاري
- عرض المشاريع أمام المجموعة
- تقييم النماذج وفق معايير الجودة