الحقيبة التدريبية
القيادة التدريبية وإدارة الجلسات العملية
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المدربين من تطوير مهارات القيادة التدريبية وإدارة الجلسات العملية بفعالية عالية، من خلال إتقان أساليب التخطيط، التفاعل، التحفيز، وضبط الوقت داخل بيئة التدريب، بما يضمن تحقيق الأثر المهني والتطبيقي المطلوب في المتدربين.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم القيادة التدريبية ودور المدرب القائد في العملية التدريبية
- إتقان مهارات إدارة الجلسات التدريبية وتنظيم الوقت والمحتوى
- استخدام استراتيجيات التحفيز والتفاعل مع أنماط المتدربين المختلفة
- اكتساب مهارات التواصل والقيادة الموقفية داخل بيئة التدريب
- تصميم بيئة تعلم عملية محفزة وآمنة للتجريب والممارسة
- تطبيق أدوات التقييم والمتابعة أثناء الجلسات العملية
- تعزيز السلوك القيادي للمدرب في المواقف التدريبية المختلفة
الفئة المستهدفة:
- المدربون في المجالات المهنية والفنية
- مشرفو البرامج التدريبية في المؤسسات التعليمية والتقنية
- معدّو الحقائب والمدربون الجدد
- منسقو التدريب ومديرو مراكز التدريب
الأساليب التدريبية:
- ورش عمل تطبيقية
- مناقشات تفاعلية وعصف ذهني
- محاكاة لمواقف تدريبية حقيقية
- دراسة حالات واقعية من بيئات التدريب
- أنشطة جماعية ومشروعات تطبيقية
مخرجات البرنامج:
- اكتساب مهارات القيادة التدريبية الفعالة
- القدرة على إدارة الجلسات العملية باحترافية
- تطوير مهارات التواصل والتحفيز والتفاعل
- إعداد جلسات تدريبية متكاملة وفق معايير الجودة
- تعزيز ثقة المدرب في إدارة المواقف التدريبية المختلفة
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: مفهوم القيادة التدريبية ودور المدرب القائد
الجلسة التدريبية الأولى: القيادة في العملية التدريبية
- مفهوم القيادة التدريبية وأهميتها
- الفرق بين المدرب التقليدي والمدرب القائد
- الجدارات القيادية للمدرب المهني
- مناقشة مواقف تتطلب القيادة أثناء التدريب
الجلسة التدريبية الثانية: أنماط القيادة وأساليب التعامل مع المتدربين
- أنماط القيادة التحويلية والموقفية والتفاعلية
- التعامل مع أنماط المتدربين المختلفة
- مهارات بناء الثقة والانضباط داخل القاعة
- تحليل نمط القيادة الشخصية للمدرب
اليوم التدريبي الثاني: إدارة الجلسة التدريبية والتخطيط الفعّال
الجلسة التدريبية الأولى: مكونات الجلسة التدريبية الناجحة
- مفهوم الجلسة التدريبية وأهدافها
- عناصر بناء الجلسة التدريبية
- تخطيط الجلسة وفق نموذج Session Plan
- تصميم خطة جلسة تدريبية عملية
الجلسة التدريبية الثانية: ضبط الوقت وتنظيم المحتوى
- مهارات إدارة الوقت داخل القاعة
- ترتيب الأنشطة وتسلسل المحتوى التدريبي
- استخدام الوسائل التعليمية الداعمة
- محاكاة جلسة تدريبية بجدول زمني محدد
اليوم التدريبي الثالث: القيادة الموقفية والتحفيز داخل الجلسة
الجلسة التدريبية الأولى: القيادة الموقفية في التدريب
- مفهوم القيادة الموقفية وتطبيقها أثناء الجلسات
- التعامل مع مواقف التدريب الصعبة
- التوجيه والتفويض والتحفيز اللحظي
- اتخاذ قرار قيادي أثناء موقف تدريبي
الجلسة التدريبية الثانية: تحفيز المتدربين وزيادة المشاركة
- مفهوم التحفيز وأثره على التعلم
- استراتيجيات تعزيز التفاعل داخل القاعة
- التعامل مع المتدربين غير المتفاعلين
- تصميم خطة تحفيزية لجلسة تدريبية واقعية
اليوم التدريبي الرابع: إدارة التفاعل والتواصل الفعّال
الجلسة التدريبية الأولى: مهارات التواصل الفعّال في بيئة التدريب
- عناصر التواصل اللفظي وغير اللفظي
- استخدام لغة الجسد في الإلقاء والعرض
- الإصغاء الفعّال وإدارة النقاشات التدريبية
- تحليل موقف تواصلي تدريبي
الجلسة التدريبية الثانية: إدارة المجموعات وتوجيه الحوار
- بناء فرق عمل داخل بيئة التدريب
- إدارة الحوار والنقاش الجماعي
- التعامل مع الأسئلة والمداخلات الصعبة
- محاكاة حوار تدريبي احترافي
اليوم التدريبي الخامس: تقييم الأداء والمشروع الختامي
الجلسة التدريبية الأولى: تقييم أداء المدرب والمتدربين أثناء الجلسة
- أدوات ومؤشرات تقييم الأداء التدريبي
- التغذية الراجعة كأداة تطوير مهني
- تقييم المشاركين أثناء الجلسات العملية
- إعداد نموذج تقييم جلسة تدريبية
الجلسة التدريبية الثانية: المشروع التطبيقي الختامي
- إعداد خطة متكاملة لجلسة تدريبية عملية
- عرض الجلسات التدريبية أمام المجموعة
- تقديم تغذية راجعة بنّاءة لتحسين الأداء
- استخلاص الدروس المستفادة من التطبيق