حقيبة التدريبية
التوجيه والإرشاد المهني
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
تنمية مهارات المشاركين في مجال التوجيه والإرشاد المهني وتمكينهم من مساعدة الأفراد على اختيار المسار المهني المناسب وفق قدراتهم وميولهم واحتياجات سوق العمل، بما يسهم في تحقيق التوافق المهني والتخطيط الوظيفي الفعّال.
الأهداف التفصيلية:
التعرف على مفهوم التوجيه والإرشاد المهني وأهميته.
التمييز بين التوجيه المهني والإرشاد المهني.
التعرف على نظريات التوجيه المهني الحديثة.
اكتساب مهارات اكتشاف الميول والقدرات المهنية.
التعرف على مراحل العملية الإرشادية المهنية.
تنمية مهارات المقابلة الإرشادية المهنية.
التعرف على أدوات القياس والتقويم المهني.
إعداد خطط الإرشاد والتخطيط المهني للأفراد.
مواءمة التوجيه المهني مع متطلبات سوق العمل.
الفئة المستهدفة:
المرشدون التربويون والمهنيون
الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون
العاملون في مراكز الإرشاد والتوجيه
المعلمون والمرشدون في المدارس والجامعات
مدربو التنمية البشرية والتطوير المهني
مسؤولو الموارد البشرية والتطوير الوظيفي
الأساليب التدريبية:
المحاضرة التفاعلية
ورش العمل التطبيقية
دراسة الحالات المهنية
تمثيل الأدوار
المقابلات الإرشادية التطبيقية
العصف الذهني
تحليل اختبارات الميول المهنية
مخرجات البرنامج:
الإلمام بمفاهيم التوجيه والإرشاد المهني وأسس تطبيقه.
القدرة على مساعدة الأفراد في اختيار المسار المهني المناسب.
اكتساب مهارات إجراء المقابلة الإرشادية المهنية.
تطبيق أدوات قياس الميول والقدرات المهنية.
إعداد خطط إرشاد مهني وتخطيط وظيفي فعّالة.
تعزيز التوافق المهني والرضا الوظيفي لدى المستفيدين.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى التوجيه والإرشاد المهني
مفهوم التوجيه المهني والإرشاد المهني.
أهمية التوجيه والإرشاد المهني في المؤسسات التعليمية والمهنية.
أهداف الإرشاد المهني ومجالاته.
الفرق بين الإرشاد التربوي والإرشاد المهني.
خصائص الإرشاد المهني الفعّال.
أخلاقيات الممارسة في الإرشاد المهني.
الجلسة التدريبية الثانية: نظريات التوجيه والإرشاد المهني
نظرية السمات والعوامل في الاختيار المهني.
نظرية هولاند للميول المهنية.
نظرية النمو المهني.
النظرية الاجتماعية المعرفية في الإرشاد المهني.
تطبيق النظريات في التوجيه المهني.
تطبيق عملي: تحليل ميول مهنية لحالات افتراضية.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: اكتشاف الميول والقدرات المهنية
مفهوم الميول والقدرات المهنية.
أدوات قياس الميول المهنية.
تحليل الشخصية المهنية.
ربط الميول المهنية بالمسارات الوظيفية.
استكشاف مهارات القرن الحادي والعشرين وسوق العمل.
تمرين تطبيقي: اختبار ميول مهني وتحليل نتائجه.
الجلسة التدريبية الثانية: مهارات العملية الإرشادية المهنية
مراحل العملية الإرشادية المهنية.
مهارات المقابلة الإرشادية المهنية.
بناء العلاقة الإرشادية المهنية.
مهارات الإصغاء وطرح الأسئلة المهنية.
تقديم التغذية الراجعة المهنية.
تمثيل أدوار: جلسة إرشاد مهني تطبيقية.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: التخطيط المهني واتخاذ القرار الوظيفي
مفهوم التخطيط المهني وأهميته.
مراحل التخطيط للمسار المهني.
اتخاذ القرار المهني الرشيد.
التوافق المهني والرضا الوظيفي.
إعداد الخطة المهنية الفردية.
دراسة حالة: إعداد خطة مسار مهني.
الجلسة التدريبية الثانية: التوجيه المهني وسوق العمل
تحليل متطلبات سوق العمل الحديثة.
المهارات الوظيفية المطلوبة في المستقبل.
دور المؤسسات التعليمية في التوجيه المهني.
إعداد البرامج المهنية والإرشادية.
متابعة وتقييم خطط الإرشاد المهني.
النشاط الختامي: إعداد خطة إرشاد مهني متكاملة قابلة للتطبيق.