حقيبة تدريبية
المدرس الذكي التكامل بين الذكاء الاصطناعي ومناهج التدريس التفاعلي
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
شرائح العرض PowerPoint
دليل المدرب Word
مذكرة المتدرب Word
أوراق العمل Word
الاختبار القبلي والبعدي Word
الدليل التعريفي للحقيبة Word
نموذج تقييم دورة تدريبية Word
وجميعها قابلة للتعديل (تصميم إنفوغرافيك)
الهدف العام:
تمكين المعلمين والمشرفين من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لدعم أساليب التدريس التفاعلي، وتطوير دور المعلم ليصبح “مدرسًا ذكيًا” قادرًا على تصميم بيئات تعلم رقمية مخصصة، محفزة ومبنية على البيانات.
الأهداف التفصيلية:
يتعرف المشاركون على مفهوم “المدرس الذكي” وأدواره الجديدة في عصر الذكاء الاصطناعي.
يحلل المشاركون أثر الذكاء الاصطناعي على المناهج وأساليب التدريس التفاعلي.
يوظف المشاركون أدوات AI في تصميم دروس وأنشطة تفاعلية مبتكرة.
يطبق المشاركون استراتيجيات تعليم مخصصة تراعي الفروق الفردية بين الطلبة.
يبني المشاركون خططًا عملية لدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الصفي والرقمي.
الفئة المستهدفة:
المعلمون والمعلمات في جميع المراحل الدراسية
المشرفون التربويون ومنسقو المواد
قادة المدارس وأخصائيو تكنولوجيا التعليم
مصممو المناهج والمحتوى التعليمي
المدربون في مجالات التعليم الرقمي والابتكار التربوي
المحاور التدريبية:
اليوم الأول: مفهوم المدرس الذكي والتحول في أدوار المعلم
الجلسة الأولى: من المعلم التقليدي إلى المعلم الذكي
التحولات الكبرى في مهنة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي
دور المعلم كموجه وميسر للتعلم وليس ناقلاً للمعلومة
الذكاء الاصطناعي كعنصر تمكين للمعلم وليس بديلاً عنه
خصائص المعلم الذكي في بيئة التعلم الحديثة
نموذج الكفاءة الرقمية للمعلمين (Digital Competence Framework)
الجلسة الثانية: فلسفة التدريس التفاعلي وأهميته
مفهوم التدريس التفاعلي وعناصره الأساسية
العلاقة بين التدريس التفاعلي والتحفيز الذاتي للمتعلمين
أدوار المتعلم في الصف الذكي
التعلم القائم على المشاريع والمناقشة والتجريب
استراتيجيات تحويل الصف إلى بيئة تعلم نشطة
اليوم الثاني: التكامل بين الذكاء الاصطناعي ومناهج التدريس
الجلسة الأولى: الذكاء الاصطناعي في تصميم المناهج التفاعلية
توظيف AI في تحليل المناهج الدراسية وتطويرها
أنظمة الذكاء الاصطناعي في اختيار الموارد التعليمية
المناهج الذكية القائمة على البيانات والتعلم المخصص
أمثلة تطبيقية لمناهج تستخدم الذكاء الاصطناعي عالميًا
أدوات مساعدة في تحليل المحتوى التعليمي
الجلسة الثانية: التكامل بين التكنولوجيا والمحتوى التربوي (TPACK Model)
شرح نموذج TPACK للتكامل بين التقنية والتدريس والمحتوى
تصميم أنشطة تعليمية تفاعلية مدعومة بالذكاء الاصطناعي
تطبيق نموذج SAMR في تطوير استراتيجيات التدريس
تطوير خطة دراسية ذكية باستخدام أدوات رقمية
تحليل حالات واقعية لممارسات تدريسية ذكية
اليوم الثالث: أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم التفاعلي
الجلسة الأولى: تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم التدريس
المساعدات الذكية للمعلمين (AI Teaching Assistants)
استخدام ChatGPT وGoogle Gemini وCopilot في تصميم الدروس
أدوات إنشاء الأنشطة والأسئلة التفاعلية بالذكاء الاصطناعي
أنظمة تحليل الأداء الفوري للمتعلمين
أتمتة إعداد الواجبات والتقويم عبر أدوات AI
الجلسة الثانية: تصميم تجارب تعلم تفاعلية مدعومة بالذكاء الاصطناعي
تصميم دروس مخصصة باستخدام أدوات AI التعليمية
إنشاء موارد رقمية تفاعلية تتناسب مع مستويات الطلبة
توظيف تقنيات الواقع المعزز والافتراضي في التدريس الذكي
بناء محتوى صوتي ومرئي قائم على الذكاء الاصطناعي
تطبيق عملي باستخدام منصة تعليم ذكية
اليوم الرابع: إدارة الصف الذكي وتقييم الأداء
الجلسة الأولى: إدارة البيئة الصفية الذكية
توظيف البيانات في اتخاذ القرارات الصفية
مراقبة تفاعل الطلبة في الوقت الفعلي
تحليل الأنماط السلوكية والإنجاز الأكاديمي
تفعيل أدوات التواصل الفوري بين المعلم والمتعلم
ضمان الخصوصية والأمان الرقمي في الصف الذكي
الجلسة الثانية: التقويم الذكي للمتعلمين
مفاهيم التقويم البنائي والتكويني في بيئة AI
الأدوات الذكية لتصميم اختبارات تفاعلية
التحليل التلقائي لإجابات الطلبة وتقديم التغذية الراجعة
استخدام الذكاء الاصطناعي للتنبؤ بالأداء الأكاديمي
تفسير بيانات التقويم لتحسين الممارسات التعليمية
اليوم الخامس: التطبيق العملي والابتكار في التعليم الذكي
الجلسة الأولى: مشروع المدرس الذكي التطبيقي
تصميم درس تفاعلي مدمج بالذكاء الاصطناعي
اختيار الأدوات المناسبة لتطبيق النموذج الذكي
تجريب أدوات الذكاء الاصطناعي في تصميم المحتوى
عرض النماذج التطبيقية ومناقشتها
تقديم التغذية الراجعة والتحسين الجماعي
الجلسة الثانية: الابتكار واستشراف مستقبل التعليم الذكي
اتجاهات المستقبل في مهنة التعليم الذكي
دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي مع التحليل العاطفي والتعلم العميق
المدرس الذكي كقائد تعلم رقمي ومبتكر تربوي
التعليم المخصص بالذكاء الاصطناعي كمنهج مستقبلي
ختام الدورة وتقديم التوصيات والتقييم الختامي