حقيبة تدريبية
القيادة التحويلية في التعليم
3 ايام 15 ساعه تدريبية
الهدف العام:
تمكين القيادات التربوية والمشرفين والمعلمين من تبني مفاهيم القيادة التحويلية وتطبيقها في تطوير المدارس وتحسين جودة التعليم من خلال التحفيز، وتمكين المعلمين، وتعزيز الابتكار المدرسي.
الأهداف التفصيلية:
• التعرف على مفهوم القيادة التحويلية ومقارنتها بالأنماط القيادية الأخرى.
• تحليل سمات القائد التحويلي ودوره في بيئة التعليم.
• اكتساب مهارات التأثير والإلهام وبناء الرؤية المشتركة داخل المدرسة.
• تطبيق أدوات التحفيز وتمكين العاملين لتحقيق التغيير الإيجابي.
• توظيف القيادة التحويلية في رفع الأداء الأكاديمي والتربوي للمعلمين والطلبة.
• إعداد خطة تطبيقية للتحول القيادي في البيئة المدرسية.
الفئة المستهدفة:
• مدراء المدارس ومساعديهم.
• المشرفون التربويون.
• المعلمون الطموحون لتولي مواقع قيادية.
• قادة وحدات التطوير والجودة.
• المهتمون بتطوير مهاراتهم القيادية في المجال التعليمي.
المحاور التدريبية:
اليوم الأول: القيادة التحويلية ومفاهيمها الأساسية
الجلسة الأولى: مفهوم القيادة التحويلية في التعليم
مفهوم القيادة التحويلية ومبادئها الأساسية
الفرق بين القيادة التحويلية والقيادة التقليدية
عناصر القيادة التحويلية الأربعة (الرؤية – الإلهام – التحفيز – التمكين)
القيادة التحويلية كأداة للتغيير التربوي
أمثلة تطبيقية في المدارس التحويلية
الجلسة الثانية: فلسفة القيادة التحويلية في المؤسسات التعليمية
العلاقة بين القيادة التحويلية وثقافة المدرسة
أثر القيادة التحويلية على سلوك المعلمين
دور القائد التحويلي في تعزيز الابتكار
تجارب ناجحة في التحول التعليمي
اليوم الثاني: مهارات القائد التحويلي
الجلسة الأولى: سمات القائد التحويلي في البيئة التربوية
الذكاء العاطفي في القيادة التحويلية
مهارات التواصل الفعال والإقناع
مهارات بناء العلاقات والتأثير الإيجابي
نموذج القائد القدوة في التعليم
الجلسة الثانية: بناء الرؤية المشتركة وتحفيز الفرق
كيفية صياغة الرؤية التربوية المشتركة
إشراك المعلمين في تحقيق الأهداف
التحفيز المعنوي والتمكين المهني
تحويل الأفكار إلى مشاريع مدرسية رائدة
اليوم الثالث: القيادة التحويلية وإدارة التغيير
الجلسة الأولى: إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية
مفهوم التغيير ودوافعه في التعليم
مراحل التغيير في المدرسة
أدوار القائد التحويلي في قيادة التغيير
التعامل مع مقاومة التغيير
الجلسة الثانية: أدوات واستراتيجيات التحول المدرسي
تحليل الواقع المدرسي وتحديد فرص التحسين
تطبيق نموذج (Kotter) في التغيير المدرسي
المبادرات التحويلية الناجحة في التعليم
نموذج خطة التحول المدرسي
اليوم الرابع: القيادة التحويلية وتنمية الكوادر التعليمية
الجلسة الأولى: تمكين المعلمين وتحفيزهم
دور القائد التحويلي في تمكين المعلمين
أساليب التحفيز الدافعة للإبداع
التفويض والمشاركة في اتخاذ القرار
بناء بيئة مدرسية داعمة للتطوير
الجلسة الثانية: بناء فرق العمل عالية الأداء
مراحل تكوين الفرق الفعالة
أدوار القائد في بناء الفريق
مهارات إدارة النزاعات داخل الفرق
تحفيز روح التعاون والإنجاز
اليوم الخامس: تقييم الأداء والتحسين المستمر
الجلسة الأولى: تقييم القيادة التحويلية
مؤشرات القيادة التحويلية في المدرسة
أدوات قياس التحول القيادي
التغذية الراجعة والتحسين المستمر
نموذج التقييم الذاتي للقائد التحويلي
الجلسة الثانية: إعداد خطة تطوير شخصية قيادية
تحليل نقاط القوة والفرص التطويرية
إعداد خطة تطوير ذاتي للقيادة التحويلية
تطبيق عملي: تصميم مشروع قيادي تحويلي
العرض الختامي ومناقشة الخطط التطويرية