حقيبة التدريبية
إدارة الصف الدراسي بفعالية
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تمكين المعلمين والمشرفين التربويين من اكتساب مهارات إدارة الصف بفعالية، بما يحقق بيئة تعليمية محفزة على التعلم الإيجابي والانضباط الذاتي، ويعزز التفاعل البنّاء بين المعلم والطلبة.
الأهداف التفصيلية:
- فهم المفاهيم الأساسية لإدارة الصف الدراسي وأهدافها
- اكتساب مهارات التواصل الفعال داخل البيئة الصفية
- التعرف على أنماط السلوك الطلابي وطرق التعامل معها
- توظيف استراتيجيات تعليمية مبتكرة لتعزيز الانضباط والتحفيز
- تصميم بيئة صفية إيجابية تدعم التعلم النشط
الفئة المستهدفة:
- المعلمون والمعلمات في جميع المراحل الدراسية
- المشرفون التربويون
- مدراء المدارس ونوابهم
- المساعدون الإداريون العاملون في البيئة الصفية
أساليب التدريب:
- العروض التفاعلية
- المناقشات الموجهة
- ورش العمل التطبيقية
- تمثيل الأدوار
- دراسة الحالات التربوية الواقعية
- التطبيقات العملية داخل الجلسات
مخرجات الحقيبة:
- امتلاك المشاركين مهارات عملية لإدارة الصف بفعالية
- تحسين قدرة المعلم على التعامل مع السلوكيات الصفية المختلفة
- بناء بيئة صفية إيجابية داعمة للتعلم النشط
- تعزيز مهارات القيادة الصفية والتواصل التربوي
- إعداد خطط صفية عملية لإدارة السلوك والانضباط
- رفع جودة العملية التعليمية داخل الصفوف الدراسية
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: المفاهيم والأسس النظرية لإدارة الصف
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم وأهمية إدارة الصف
- تعريف إدارة الصف وأهدافها التربوية
- الفرق بين الإدارة الصفية والانضباط الصفّي
- العلاقة بين إدارة الصف وجودة التعليم
- العوامل المؤثرة في نجاح إدارة الصف
- تحديات الإدارة الصفية في القرن الحادي والعشرين
الجلسة التدريبية الثانية: أدوار المعلم في الإدارة الصفية الفعالة
- المعلم كقائد وميسر للتعلم
- بناء العلاقة الإيجابية مع الطلبة
- استخدام التواصل اللفظي وغير اللفظي بفعالية
- إدارة الوقت داخل الحصة الدراسية
- تنمية المهارات التنظيمية للمعلم
اليوم التدريبي الثاني: بيئة التعلم والسلوك الطلابي
الجلسة التدريبية الأولى: بناء بيئة صفية محفزة للتعلم
- عناصر البيئة الصفية الفعالة (المكان، الإضاءة، التنظيم)
- أساليب تحفيز الطلاب على المشاركة والانضباط
- التعلم النشط ودوره في تحسين السلوك
- توظيف التكنولوجيا لدعم بيئة صفية إيجابية
- نماذج عالمية لبيئات صفية متميزة
الجلسة التدريبية الثانية: التعامل مع السلوك الطلابي
- أنواع السلوكيات داخل الصف
- استراتيجيات تعديل السلوك الإيجابي والسلبي
- التعامل مع المشكلات الصفية بطريقة تربوية
- التعزيز الإيجابي والعقاب التربوي
- بناء خطة إدارة سلوك متكاملة
اليوم التدريبي الثالث: القيادة الصفية والاستراتيجيات الحديثة
الجلسة التدريبية الأولى: القيادة الصفية وتحفيز المتعلمين
- مفهوم القيادة الصفية
- أنماط القيادة وتأثيرها على الطلبة
- تحفيز المتعلمين لتحقيق أفضل أداء
- إشراك الطلاب في اتخاذ القرار داخل الصف
- تنمية روح المسؤولية والانضباط الذاتي
الجلسة التدريبية الثانية: استراتيجيات حديثة في إدارة الصفوف الدراسية
- التعلم التعاوني وإدارة المجموعات
- استراتيجية الفصول المقلوبة
- إدارة الصف في التعليم عن بُعد والتعليم المدمج
- الذكاء العاطفي في الإدارة الصفية
- التقويم البنائي كأداة لتحسين السلوك والتعلم