حقيبة التدريبية
التنمية المهنية لمديري مراكز التقنيات التربوية
ثلاثة أيام (15 ساعة تدريبية)

 

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

  1. شرائح العرض PowerPoint
  2. دليل المدرب Word
  3. مذكرة المتدرب Word
  4. أوراق العمل Word
  5. الدليل التعريفي للحقيبة Word
  6. الاختبار القبلي والبعدي Word
  7. استمارة تقييم دورة تدريبية Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل

 

الهدف العام:

تمكين مديري مراكز التقنيات التربوية من تطوير كفاياتهم القيادية والفنية والإدارية بما يعزز توظيف التقنيات الحديثة في التعليم، ورفع كفاءة إدارة المراكز، وتحسين جودة الخدمات التقنية المقدمة للمؤسسات التعليمية.

 

الأهداف التفصيلية:

بنهاية البرنامج سيكون المتدرب قادراً على:
فهم دور مدير مركز التقنيات التربوية في التحول الرقمي التعليمي.
تطوير مهارات القيادة والإدارة في بيئات التعليم التقني.
تخطيط وإدارة مشاريع التقنيات التربوية بكفاءة.
توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في التعليم.
بناء خطط تطوير مهني مستدامة للفريق العامل في المركز.
إدارة الموارد التقنية والبشرية بفعالية.
قياس أثر التقنيات التربوية على العملية التعليمية.

 

الفئة المستهدفة:

مديرو مراكز التقنيات التربوية.
مشرفو ومشرفات التقنيات التعليمية.
قادة التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.
مديرو الإدارات التعليمية المعنية بالتقنية.
منسقو التعلم الإلكتروني.

 

الأساليب التدريبية:

عروض تقديمية تفاعلية.
نقاشات جماعية وحالات عملية.
ورش عمل تطبيقية.
دراسات حالة واقعية.
أنشطة محاكاة إدارية وتقنية.

 

مخرجات البرنامج:

خطة تطوير مهني شخصية لمدير مركز التقنيات التربوية.
نموذج خطة تشغيلية لمركز تقنيات تربوية.
خريطة كفايات لمدير مركز التقنيات.
آلية لقياس أثر التقنية في التعليم.

 

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:

الجلسة التدريبية الأولى: دور مدير مركز التقنيات التربوية في التحول الرقمي

مفهوم التقنيات التربوية ودورها في التعليم الحديث.
أدوار ومسؤوليات مدير المركز.
علاقة المركز بالإدارة المدرسية والمعلمين والطلاب.
معايير الجودة في مراكز التقنيات التربوية.

الجلسة التدريبية الثانية: القيادة والإدارة في بيئات التعليم التقني

أنماط القيادة الحديثة في التعليم الرقمي.
إدارة فرق العمل التقنية.
مهارات التواصل واتخاذ القرار.
إدارة التغيير في البيئات التعليمية.

 

اليوم التدريبي الثاني:

الجلسة التدريبية الأولى: التخطيط وإدارة المشاريع التقنية التعليمية

أساسيات إدارة المشاريع التعليمية.
تخطيط وتنفيذ مبادرات التقنية في المدارس.
إدارة الميزانية والموارد التقنية.
إدارة المخاطر في المشاريع التقنية.

الجلسة التدريبية الثانية: توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في التعليم

أدوات التعلم الإلكتروني والمنصات الرقمية.
استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم والتقييم.
إدارة المحتوى الرقمي التعليمي.
أمن المعلومات وحماية البيانات التعليمية.

 

اليوم التدريبي الثالث:

الجلسة التدريبية الأولى: تطوير الفريق وبناء القدرات المهنية

بناء خطط تدريب للعاملين في المركز.
تنمية الكفايات الرقمية للمعلمين.
إدارة الأداء وتقييم الإنجاز.
ثقافة الابتكار في مراكز التقنيات.

الجلسة التدريبية الثانية: قياس الأثر والتحسين المستمر

مؤشرات الأداء لمراكز التقنيات التربوية.
آليات تقييم جودة الخدمات التقنية.
إعداد تقارير الأداء.
خطة تحسين وتطوير مستدامة للمركز.