الحقيبة التدريبية
الموسيقى كوسيلة لتنمية الإدراك الحسي واللغوي لدى الأطفال
ثلاثة أيام  (15 ساعة تدريبية)

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

  1. شرائح العرض  PowerPoint
  2. دليل المدرب  Word
  3. مذكرة المتدرب  Word
  4. أوراق العمل  Word
  5. الدليل التعريفي للحقيبة  Word
  6. الاختبار القبلي والبعدي  Word
  7. استمارة تقييم دورة تدريبية  Word

​​​​​​​جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل

الهدف العام:

  • تمكين المربين والمعلمين من توظيف الموسيقى كوسيلة تربوية فعّالة لتنمية الإدراك الحسي واللغوي لدى الأطفال، من خلال الأنشطة الإيقاعية والغنائية التي تعزز الانتباه السمعي، والتمييز الصوتي، والتعبير اللغوي، بما يسهم في تطوير مهارات التواصل والإبداع لديهم.

الأهداف التفصيلية:

  • التعرف على دور الموسيقى في تنمية الإدراك الحسي واللغوي لدى الطفل.
  • فهم العلاقة بين الإيقاع والملاحظة والانتباه والتركيز السمعي.
  • توظيف الأنشطة الموسيقية لتعزيز مهارات النطق والمفردات.
  • تدريب الأطفال على التعبير عن مشاعرهم من خلال الصوت والإيقاع.
  • تصميم أنشطة غنائية وموسيقية تربوية تنمّي الحس الإبداعي واللغوي.
  • بناء بيئة تعلم موسيقية ممتعة ومحفزة للتفاعل والابتكار.

الفئة المستهدفة:

  •  المعلمون ومعلمات رياض الأطفال والتعليم الأساسي.
  • مشرفو الأنشطة الموسيقية والتربوية في المدارس والمراكز التعليمية.
  • الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون العاملون مع الأطفال.
  • أولياء الأمور المهتمون بتطوير مهارات أطفالهم اللغوية والإبداعية.

الأساليب التدريبية:

  • ورش عمل وأنشطة موسيقية تطبيقية
  • الغناء الجماعي وتمارين الإيقاع
  • التعلم باللعب والأنشطة الحركية
  • مناقشات جماعية وتحليل مواقف
  • التعلم بالمحاكاة والتجريب العملي

مخرجات البرنامج:

  • امتلاك مهارات توظيف الموسيقى في تنمية الإدراك الحسي واللغوي لدى الأطفال.
  • القدرة على تصميم أنشطة موسيقية تربوية ممتعة وفعّالة.
  • تطوير البيئة الصفية لتصبح أكثر حيوية وتفاعلية باستخدام الموسيقى.
  • تعزيز النمو اللغوي والتواصلي للطفل عبر الخبرة الموسيقية المتكاملة.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى الموسيقى التربوية

  • مفهوم الموسيقى في التربية وأهدافها النمائية.
  • دور الموسيقى في النمو الحسي والحركي والانفعالي.
  • تأثير الإيقاع على الدماغ واللغة والانتباه.

الجلسة التدريبية الثانية: الموسيقى والإدراك الحسي

  • الأنشطة الإيقاعية لتنمية السمع والتمييز الصوتي.
  • تنمية الحس الموسيقي من خلال الألعاب والأغاني.
  • العلاقة بين الأصوات والحركة والتعبير الحسي.

اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: الموسيقى وتنمية اللغة والتعبير اللفظي

  • كيف تساعد الأغاني على تطوير المفردات واللغة.
  • ترديد الأناشيد كوسيلة لتنمية النطق والذاكرة السمعية.
  • استخدام الموسيقى في تعليم الأصوات والحروف والإيقاع اللغوي.

الجلسة التدريبية الثانية: تصميم أنشطة موسيقية تربوية

  • خطوات إعداد نشاط موسيقي تعليمي.
  • الأدوات الموسيقية البسيطة المناسبة للأطفال.
  • أنشطة دمج الموسيقى مع الحركة والرسم والتعبير الفني.

اليوم التدريبي الثالث
الجلسة التدريبية الأولى: بيئة التعلم الموسيقية

  • تهيئة الصف والبيئة الصوتية المناسبة للأنشطة الموسيقية.
  • استخدام الموسيقى في ضبط الإيقاع الصفي وتحفيز الانتباه.
  • إدماج الموسيقى في المواقف اليومية التعليمية.

الجلسة التدريبية الثانية: التطبيق العملي والتقويم

  • تنفيذ ورش غنائية وموسيقية تطبيقية.
  • تحليل أداء الأطفال وتطور مهاراتهم السمعية واللغوية.
  • أدوات تقويم التقدم في الإدراك الحسي واللغوي من خلال الموسيقى.