الحقيبة التدريبية
توظيف القصص والمواقف الواقعية في التدريب
خمسة أيام (25 ساعة تدريبية)
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
1. شرائح العرض PowerPoint.
2. دليل المدرب Word.
3. مذكرة المتدرب Word.
4. أوراق العمل والتطبيقات العملية Word.
5. الدليل التعريفي للحقيبة Word.
6. الاختبار القبلي والبعدي Word.
7. استمارة تقييم دورة تدريبية Word.
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل.
الهدف العام:
- تمكين المدربين من استخدام القصص والمواقف الواقعية كوسائل فعّالة في إيصال الرسائل التدريبية وتحفيز المتدربين، من خلال توظيف أساليب السرد، والربط بالمشاعر، وتقديم الأمثلة العملية التي تعزز الفهم، والإقناع، والتأثير في بيئة التدريب.
الأهداف التفصيلية:
- فهم مفهوم القصة التعليمية وأهميتها في التدريب
- إدراك أثر السرد القصصي في التحفيز والتأثير على المتدربين
- اكتساب مهارات إعداد وصياغة القصة التدريبية بطرق مؤثرة
- توظيف المواقف الواقعية لتعزيز مصداقية التدريب
- دمج القصص ضمن المحتوى التدريبي بطريقة منسجمة وواضحة
- استخدام اللغة الجسدية والصوتية في عرض القصة لجذب الانتباه
- معالجة المواقف الصعبة أثناء التدريب بأسلوب قصصي إيجابي
- تصميم جلسة تدريبية تعتمد على القصص والمواقف الواقعية
الفئة المستهدفة:
- المدربون والميسّرون والمحاضرون
- مسؤولو التدريب والتطوير المؤسسي
- المعلمون والمشرفون التربويون
- المتحدثون العامّون وقادة الفرق التدريبية
- الراغبون في رفع تأثيرهم الإلقائي والتفاعلي داخل القاعة التدريبية
أساليب التدريب:
- ورش عمل تطبيقية وتمارين قصصية
- محاكاة مواقف واقعية من بيئات عمل حقيقية
- تمارين في السرد والإلقاء والتعبير الجسدي
- مناقشات جماعية وعصف ذهني حول المواقف التدريبية
- تغذية راجعة تفصيلية لتحسين أسلوب القصة والعرض
مخرجات البرنامج:
- امتلاك مهارات استخدام القصة والموقف الواقعي في التدريب
- رفع مستوى التأثير والإقناع داخل الجلسة التدريبية
- تحويل المحتوى التدريبي إلى تجربة مشوقة وملهمة
- تعزيز مهارات السرد والإلقاء لدى المدرب
- إعداد جلسات تدريبية تعتمد على القصص الواقعية والتفاعل العاطفي
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: مدخل إلى القصة وأهميتها في التدريب
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم القصة التدريبية ودورها في التعلم
- الفرق بين التعليم بالمعلومة والتعليم بالقصة
- أسباب تفاعل المتدربين مع القصص أكثر من المعلومات المجردة
- خصائص القصة التدريبية الناجحة
- نماذج لقصص واقعية أثّرت في سلوك المتدربين
الجلسة التدريبية الثانية: الموقف الواقعي كأداة للتعليم والتأثير
- مفهوم الموقف التدريبي الواقعي
- تحويل المواقف اليومية إلى دروس تدريبية
- توظيف الأحداث الواقعية لإبراز المفهوم المستهدف
اليوم التدريبي الثاني: مكونات القصة التدريبية الناجحة
الجلسة التدريبية الأولى: عناصر القصة المؤثرة
- الفكرة والشخصيات والصراع والحل والعبرة
- بناء التسلسل المنطقي للأحداث
- صياغة القصة بما يتناسب مع الجمهور والموضوع
الجلسة التدريبية الثانية: خصائص المدرب الراوي
- مهارات السرد القصصي الجاذب
- استخدام الصوت والنبرة لخلق التشويق
- التواصل البصري وتعبيرات الوجه
اليوم التدريبي الثالث: تحويل المحتوى التدريبي إلى قصة
الجلسة التدريبية الأولى: تقنيات تحويل المفهوم إلى قصة تعليمية
- بناء القصة انطلاقًا من الهدف التدريبي
- الربط بين المفهوم النظري والمثال الواقعي
- الدمج بين القصص الفردية والجماعية
الجلسة التدريبية الثانية: أنواع القصص التدريبية
- القصص التحفيزية
- القصص التحليلية
- القصص الأخلاقية
- القصص المهنية
- اختيار النوع المناسب لكل مرحلة تدريبية
اليوم التدريبي الرابع: توظيف المواقف الواقعية في التدريب التفاعلي
الجلسة التدريبية الأولى: المواقف الواقعية كأداة للمناقشة والتحليل
- اختيار الموقف الواقعي المناسب
- ربط المواقف التدريبية بمشكلات العمل الحقيقية
- استخدام الموقف لإطلاق النقاش والعصف الذهني
الجلسة التدريبية الثانية: عرض الموقف بأسلوب قصصي محفز
- استخدام الوسائط في عرض الموقف
- بناء الحوار التفاعلي حول الموقف
- تحويل التجربة الفردية إلى تعلم جماعي
اليوم التدريبي الخامس: التطبيق العملي والتقييم
الجلسة التدريبية الأولى: بناء جلسة تدريبية تعتمد على القصة والموقف الواقعي
- دمج القصة في بداية الجلسة أو أثناءها
- استخدام القصص كوسيلة للتلخيص أو التقييم
- تصميم خطة عرض متكاملة للقصة
الجلسة التدريبية الثانية: المشروع الختامي التطبيقي
- إعداد جلسة تدريبية كاملة باستخدام قصة وموقف واقعي
- تقديم العروض أمام المجموعة
- مناقشة الأداء وتقديم التغذية الراجعة